給孩子講語言故事，或者讓孩子網(wǎng)上看一個短小的英語故事。另外網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學(xué)教案供教師參考英語童謠深受英語國家的人的愛戴，甚至可以稱為心靈的故鄉(xiāng)。面對新世紀(jì)對人才的新要求，家長們更加重視孩子的英語學(xué)習(xí)，紛紛送孩子去業(yè)余少兒英語學(xué)校上課。如果碰到常用的單詞不妨和他玩玩單詞游戲。比如你可以在他的手心、后背和身體的任何部位寫單詞，讓他拼出來。為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的英語入門方式。濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣可以培養(yǎng)幼兒的求知欲。對孩子采用一種?“寬容”的態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上，盡可能選擇趣味的內(nèi)容。六歲之前適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些英語的啟蒙教育的話，就能夠達(dá)到一個事半功倍的效果，還能夠不斷地去培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的一些相關(guān)興趣。分層次評價最吸引幼兒、最有特色的導(dǎo)入是一堂課成功的前提，也是課堂教學(xué)成功的第一步。敢于張口，在眾人面前說英語，用英語去交往，換句話說是從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣、科學(xué)的方法和應(yīng)用英語的能力。不能單純用單詞量或考試來衡量孩子的英語水平。在美國，孩子學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容非常豐富，以英文（語文），數(shù)學(xué)和科學(xué)（自然科學(xué)與社會科學(xué)）主體課程為主，對于自然科學(xué)與社會文化有較全面的了解，除了傳授知識，尤其注重對孩子探索精神，學(xué)習(xí)能力與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與塑造。聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動畫片。游戲活動中，成人完全用簡單的英語加上手勢來引導(dǎo)兒童游戲，只對兒童用英語提出的請求和意見進(jìn)行反應(yīng)，因此在特定的時候為兒童創(chuàng)設(shè)了一個微型的英語環(huán)境。幼兒英語故事情節(jié)生動，故事的展開以角色的連續(xù)活動為主，角色的動作和語言占主要篇幅，易于幼兒理解故事主題。拓寬口語訓(xùn)練廣度幼兒英語教師首先必須熱愛幼兒英語教育事業(yè)，熱愛幼兒。聽寫單詞，如果念英文，會對孩子的英文拼讀有好處。