幼兒英語(yǔ)故事一般以敘述為主要表達(dá)方式，對(duì)內(nèi)容掌握情況的測(cè)試使教師了解單個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，保證兼顧性。攻堅(jiān)階段是對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的考驗(yàn)。孩子聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng)是本能使然，只要堅(jiān)持，不需要太費(fèi)勁就可以做得很好。充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容鼓勵(lì)孩子、同孩子一道大膽地做動(dòng)作。學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)法就遵循中國(guó)孩子的認(rèn)知規(guī)律和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，在全浸入式英語(yǔ)環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)如母語(yǔ)般運(yùn)用自如。英語(yǔ)教學(xué)必須從學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)、說(shuō)唱、玩演、讀寫(xiě)和視聽(tīng)等多種活動(dòng)方式，達(dá)到培養(yǎng)興趣、形成語(yǔ)感和提高交流能力的目的。因此家長(zhǎng)在幼兒時(shí)期教孩子英語(yǔ)能夠培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在美國(guó)，孩子學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容非常豐富，以英文（語(yǔ)文），數(shù)學(xué)和科學(xué)（自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)）主體課程為主，對(duì)于自然科學(xué)與社會(huì)文化有較全面的了解如果說(shuō)幼兒老師是一名演員的話，那么幼兒英語(yǔ)老師就應(yīng)該是一名具有幽默、滑稽感的瘋狂演員。教學(xué)內(nèi)容要接近孩子的生活，要都是他們身邊的事情，是他們經(jīng)常想表述的事，才能易學(xué)、易記、易交流。良好的啟蒙老師能夠充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及探知欲望。盡量使用英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，有些父母為了更早地看到成果，而只希望快些讓孩子接受更多英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑和方法有很多，找到適合自己的方法才是關(guān)鍵的，才可在孩子學(xué)英語(yǔ)的初始階段，一味迎合孩子的娛樂(lè)派教材確實(shí)能提高學(xué)習(xí)興趣，但趣味性有余而科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性不足?？梢哉f(shuō)，是否能夠充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，是少兒英語(yǔ)教育的成敗關(guān)鍵。幼兒時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言最關(guān)鍵的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期，因此，必須好好把握這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，為孩子將來(lái)的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。