單詞環(huán)節(jié)從故事中提煉出單詞。幼兒處于直觀形象思維的階段，所以授課時需要加入大量直觀形象的教具。?利用游戲和比賽，調(diào)動孩子的英語學(xué)習積極性。在日常生活中經(jīng)常和幼兒運用學(xué)過的單詞造句，做簡單的對話。幼兒英語課堂上，每節(jié)課開始都會有英語兒歌的熱身環(huán)節(jié)，這樣既成活躍上課氣氛，也能讓孩子感知英文節(jié)奏和韻律，為接下來的課堂學(xué)習做好前奏。英語交際是培養(yǎng)學(xué)生運用語言能力最直接的方法之一興趣是第一位的，一定從孩子的興趣入手，加以科學(xué)引導(dǎo)，相信孩子經(jīng)過半年的學(xué)習，定會取得明顯的進步。孩子的英語口語培養(yǎng)，要從多個角度為孩子創(chuàng)造一個良好的課外語言環(huán)境，來提高孩子英語口語表達能力，讓他們對口語表達產(chǎn)生好感，能夠主動地使用英語，這樣他們的口語自然而然的就提升了。如果你每天堅持讀書半小時，你會發(fā)現(xiàn)有很多書中的句子自己也能漸漸的說出來了，這就是朗讀的優(yōu)勢。與孩子一起學(xué)習，營造一個良好英語學(xué)習氛圍，在日常生活當中做個“有心人”!6-12歲這個年齡段的孩子已經(jīng)進入，開始建立一定的抽象思維能力，對不斷重復(fù)促進學(xué)生形成英語的語感家長至少要每天保證15分鐘的兒童英語互動時間，這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，保持持久的學(xué)習動機是比較好的。孩子對英語不感興趣的原因有很多，總結(jié)起來主要是三個方面：學(xué)習素材、學(xué)習方法和教學(xué)方式。幼兒年齡小，理解和接受能力有限，加上理解故事主要依靠于聽覺，所以幼兒英語故事往往內(nèi)容淺顯、篇幅短小、主題單一，幼兒能夠比較迅速地理解故事的主題。Flash課件集聲音、色彩、動畫于一體，繪聲繪色，生動逼真，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性，激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習英語的興趣，使他們敢于說，樂于說，從而促進學(xué)生語言表達能力的提高和發(fā)展。語言是文化的最直接的表現(xiàn)形式