家長一定要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則來進(jìn)行英語輔導(dǎo)。幼兒喜歡模仿成人，所以老師的上課狀態(tài)也會對幼兒的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響，老師的精神狀態(tài)好，自然也會感染孩子，使孩子積極地參與到課堂活動中。一些家長經(jīng)常進(jìn)行的教育內(nèi)容是"英語的重要性"：對孩子大講國家的建設(shè)、個人的前途，甚至將來的收入等大道理。鼓勵孩子大膽動手、動腦、動口，讓他們在語言實踐中自己發(fā)現(xiàn)問題，自行查漏補缺，及時整理總結(jié)。六歲之前適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些英語的啟蒙教育的話，就能夠達(dá)到一個事半功倍的效果，還能夠不斷地去培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的一些相關(guān)興趣。有比動畫片更好的學(xué)習(xí)素材，那就是原版的英語繪本?？梢愿⒆诱f，英語表示過去發(fā)生的事，動詞一般要用過去時，孩子知道關(guān)于時態(tài)的這些概念就夠了。游戲的方式多種多樣，最重要的是家長不僅要有讓孩子及早學(xué)英語的愿望，更重要的是還要會為孩子創(chuàng)造這種環(huán)境并且愿意參與進(jìn)去。孩子學(xué)習(xí)能力的增長，促進(jìn)了聽、說、讀、寫各方面的提高。尤其是提高了課堂效率。情景式的英語教材和教學(xué)方法是現(xiàn)在英語教學(xué)的主流。幼兒對重復(fù)聽相同的內(nèi)容感到欣喜，而且，這種重復(fù)可以逐漸培養(yǎng)幼兒的自信。多媒體課件所營造的生動形象、自然逼真、聲音優(yōu)美的動態(tài)畫面，能引起幼兒的有意注意，符合幼兒的思維習(xí)慣，讓他們積極參與到活動當(dāng)中，提高了幼兒對活動的興趣和主動參與的能力。少兒學(xué)英語是在使用中學(xué)習(xí)英語的，他們不是先學(xué)語言形式，再用語言表達(dá)出來的，而是邊學(xué)邊用的。通過游戲吸引孩子的注意力，使幼兒參與到英語活動中。不是要求讓嬰兒學(xué)習(xí)英語會話，而是想聽音樂一樣，讓孩子聽英語錄音帶，讓耳朵習(xí)慣英語的發(fā)音。Phonics學(xué)習(xí)能夠有效促進(jìn)學(xué)生提高流利度和閱讀理解力。幼師必須具備有關(guān)兒童心理、教育學(xué)方面的知識及教學(xué)方面的理論知識。在背語法規(guī)則時，更加要注重一些在考點上的細(xì)節(jié)記憶，注意重難點把握，會有事半功倍的神效！