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阿卡索魔法英語

設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
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作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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以大冒險故事為主線,趣味學習
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以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語感
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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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    全日制崗前培訓、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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如果碰到常用的單詞不妨和他玩玩單詞游戲。比如你可以在他的手心、后背和身體的任何部位寫單詞,讓他拼出來。如果不顧孩子的認知規(guī)律,盲目的強化練習,非但不能提高教學效果,還很容易讓孩子產(chǎn)生厭倦情緒,為將來學好英語設(shè)置障礙。家長最好常用"豎比"的方法,特別是對于目前存在問題還比較多的孩子更要多加鼓勵、進行“豎比”,即拿他的"今天"同他"以前"相比,仔細地找他的進步,這就是人們常說的"尋找閃光點"。通過游戲的方式,免去壓力,讓孩子快快樂樂地學習英語。從中也學習到很多的知識英語是拼音文字,它的特點是單詞的書寫形式和讀音之間有內(nèi)在聯(lián)系。在選擇少兒英語聽力材料時,節(jié)奏感和韻律感很重要,引起他們的興趣才是學習的關(guān)鍵。為什么這樣說呢3-4歲小兒對周圍的一切事物都很關(guān)心,興趣很濃,對所有事物要刨根究底地問個沒完。幫助的。但不能孤立的記單詞,而是要記句子,這是學習英語的訣竅。應(yīng)當培養(yǎng)孩子學習英語的興趣,并初步具備進行簡單生活與日?;顒咏涣鞯恼Z言應(yīng)用能力。因為孩子要突破讀寫,要應(yīng)對上的和PTE等證書考試做準備。不同年齡段的孩子理解能力和興趣點不同,首先,要為不同層次的孩子找到適合的英語學習素材及方法。孩子能聽懂、能應(yīng)答,就會有興趣,會有成功感。在感知的過程中,教師要引導(dǎo)孩子思考,并激發(fā)孩子去想象。學生學習興趣的培養(yǎng)依賴于教師和學生的共同努力和積極配合家長們在選擇英語培訓班的時候,可以看看老師授課的過程當中課堂氣氛是否融洽,是否能夠通過一些靈活的課程設(shè)置內(nèi)容來讓課堂氣氛變得活躍起來,這一點對于孩子們是否能夠主動聽取老師教授的知識來講是至關(guān)重要的。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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