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內容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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2019年伊始,知名的在線英語培訓機構,阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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建議孩子每讀完一個故事抄寫幾個重要的單詞,這樣既練習了書寫,也練習了拼寫,還加深了記憶。建議家長可以充分利用孩子在0-6歲這個階段的學習特點,培養(yǎng)他們的英語(精品課)學習興趣。對于語言刺激來說是促進大腦細胞生長的一個非常重要的要素。為孩子營造良好的英語聽力環(huán)境是非常重要的。交流的機會非常少,要每天多看英語節(jié)目、英文動畫、英文兒歌。寓教于樂的浸入式教學方式一直備受各界的認可和追捧,這種學科式的英語學習方法,確立了正確學習—>獨立學習—>遷移學習的邏輯遞進聯(lián)系。定會取得明顯的進步。?教學內容要接近孩子的生活,要都是他們身邊的事情,是他們經(jīng)常想表述的事,才能易學、易記、易交流。家長可以在孩子學習時反復示范輔導,通過口述、書寫示范等方法指導孩子進行正確的書寫,逐漸養(yǎng)成良好的書寫習慣。培養(yǎng)孩子課后復習、課前預習的良好習慣,對英語學習非常重要。英語交際是培養(yǎng)學生運用語言能力最直接的方法之一。家長可以充分利用孩子在啟蒙階段的學習特點,培養(yǎng)他們的英語學習興趣??梢砸龑Ш⒆用刻斐瓕憥讉€單詞或短語(而不是死記硬背一些單詞或短語),訓練孩子的書寫能力和拼寫能力,通過書寫和拼寫亦可加深對詞或短語的記憶。選擇孩子可以接受并且喜歡的,一旦孩子失去興趣,就切換其他孩子感興趣的資源即可。外語教學應該從兒童的學前教育時期開始。因為,在這個階段教師可以最大限度地激發(fā)孩子的學習意愿,提高他們的學習能力。我們有時更注重的是孩子是不是會說英語,但事實上是這個階段孩子的英語理解能力超過了他們的表達能力,孩子也能聽懂附有圖畫的短小英語故事。隨著幼兒自我認知能力的逐步增強,他們通過閱讀或聆聽故事能更好地理解別人的思想、情感,發(fā)展對人與人之間的各種社會關系的認知,并培養(yǎng)他們的人際交往能力。從而通過自身融入文化氛圍
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