當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和世界合作日益發(fā)展的新世紀(jì),而英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言,記錄著大量先進(jìn)的科技資料和研究,所以掌握英語(yǔ)成為了人才素質(zhì)的重要組成部分。因此青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為了他們?cè)缃虒W(xué)習(xí)中的重要項(xiàng)目,那么怎么樣才能讓青少年喜歡學(xué)英語(yǔ)呢?如果能找到有經(jīng)驗(yàn)的人點(diǎn)播一下,對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定是有幫助的,分享一個(gè)免費(fèi)的試聽課程給大家,里面有專業(yè)的外教老師免費(fèi)教過(guò)我學(xué)英語(yǔ),效果很好。
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013?(少兒英語(yǔ))
http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013?(零基礎(chǔ)英語(yǔ))
研究發(fā)現(xiàn),青少年越早接觸某種語(yǔ)言的語(yǔ)音信息,這些語(yǔ)音信息給他帶來(lái)的刺激就越頻繁,他對(duì)這些語(yǔ)音也會(huì)越敏感。所以,青少年學(xué)習(xí)英文不怕早,怕的只是方法不得當(dāng)。想要青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ),必須先給青少年一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境,使青少年享受這份快樂(lè),才能將英語(yǔ)學(xué)好。如果家長(zhǎng)秉承自然而然的環(huán)境浸泡方式,則對(duì)青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常有幫助的。所謂的環(huán)境浸泡方式必須是自然而有互動(dòng)的,家長(zhǎng)可以嘗試以下途徑:
1.收聽適合青少年學(xué)英語(yǔ)的視聽節(jié)目
生動(dòng)有趣的畫面和活潑的語(yǔ)言是青少年學(xué)英語(yǔ)節(jié)目的必備條件。這些視聽節(jié)目不是找個(gè)主持人光說(shuō)就夠的,他們大多以好玩有趣的方式吸引青少年探索周圍的環(huán)境,使青少年不由自主的參與進(jìn)去。你以為青少年只是對(duì)著電視畫面自?shī)首詷?lè)?NO!這樣的學(xué)習(xí)速度絕對(duì)會(huì)超乎你的想象。
2.參與互動(dòng)有趣的雙語(yǔ)早教班
所謂的雙語(yǔ)早教班,并不是教青少年說(shuō)英文??赡苤皇呛颓嗌倌暧螒颍蚴菐ьI(lǐng)青少年組織某些活動(dòng)。通過(guò)情景游戲等方式,讓青少年浸泡在這樣的環(huán)境里很自然地去感受英語(yǔ)的魅力。老師的英語(yǔ)穿插在和青少年的對(duì)話里,不刻意的教某個(gè)單詞,更不會(huì)灌輸語(yǔ)法,但是青少年卻能在其中感知英語(yǔ)語(yǔ)音,并在游戲中培養(yǎng)對(duì)英文的興趣。
3.不用翻譯的匹配學(xué)習(xí)法
很多大人在想教青少年學(xué)會(huì)說(shuō)ball的時(shí)候,往往是拿著球說(shuō):“ball,球”。這是翻譯,卻并不是適合青少年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。其實(shí)小青少年不需要翻譯,他們會(huì)自己直接匹配。所以你只要拿著球?qū)λf(shuō):“ball”就夠了。當(dāng)青少年對(duì)母語(yǔ)詞匯已經(jīng)掌握了50個(gè)左右,父母就可以為他創(chuàng)造這種語(yǔ)言環(huán)境了。
其實(shí)不管學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言,我們大人只要能給青少年一個(gè)自然快樂(lè)的環(huán)境,讓他用快樂(lè)的心態(tài)主動(dòng)在其中探索,那就已經(jīng)成功了一大半。所以,如果你想讓你的小寶寶去學(xué)習(xí)英文,那就讓他學(xué)吧,只是要注意快樂(lè)先行的環(huán)境浸泡法哦!好了,如何讓青少年喜歡學(xué)英語(yǔ)的方法就分享到這里了,大家一起互相學(xué)習(xí)。
評(píng)論