注冊(cè)
當(dāng)前位置: 阿卡索外教網(wǎng)> 青成人L5英語 > 青成人L5英語學(xué)習(xí) > 墻裂推薦:關(guān)于怎么避免青少年學(xué)習(xí)英語常見誤區(qū)!

墻裂推薦:關(guān)于怎么避免青少年學(xué)習(xí)英語常見誤區(qū)!

發(fā)布時(shí)間:2018年09月11日 19:29:05 評(píng)論 · 1745瀏覽

關(guān)于怎么避免青少年學(xué)習(xí)英語常見誤區(qū)!現(xiàn)在雖然我國(guó)家長(zhǎng)越來越關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)情況,但是我國(guó)的青少年英語教育還是普遍存在一些誤區(qū)的。那么青少年英語學(xué)習(xí)的常見誤區(qū)到底有哪些,要怎么避免呢?

關(guān)于怎么避免青少年學(xué)習(xí)英語常見誤區(qū)!現(xiàn)在雖然我國(guó)家長(zhǎng)越來越關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)情況,但是我國(guó)的青少年英語教育還是普遍存在一些誤區(qū)的。那么青少年英語學(xué)習(xí)的常見誤區(qū)到底有哪些,要怎么避免呢?

其實(shí)還是要找個(gè)專業(yè)的人練效果更好,推薦一家比較專業(yè)不錯(cuò)的青少年學(xué)習(xí)英語外教口語,他們的課程不錯(cuò),大家可以去試試看,效果到底怎樣試課就知道了!免費(fèi)的試課鏈接!

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095013?(少兒英語)

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095013?(零基礎(chǔ)英語)

下面就來具體說幾個(gè)青少年英語學(xué)習(xí)的常見誤區(qū)和避免方法:

第一誤區(qū)就是把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂。大家都知道我們習(xí)慣上把英語學(xué)習(xí)分解成五項(xiàng)技能“聽說讀寫譯”。這樣分解是否科學(xué)暫且不論,有不少人往往把是否看懂英語當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。比如說,拿到一本口語教材,翻開幾頁一看,都看懂了,就認(rèn)為簡(jiǎn)單了,對(duì)自己不合適。這里的錯(cuò)誤是把看懂代替了會(huì)說??炊坏扔跁?huì)說。練習(xí)英語口語表達(dá)能力,內(nèi)容不能難,目的是通過一些能看懂的內(nèi)容來操練“上口”。也就是說,目的是讓學(xué)習(xí)者通過練習(xí),自己能說出書中相關(guān)的內(nèi)容??谡Z教材的優(yōu)劣首先要看語言是否能學(xué)到,是否地道。

第二誤區(qū)是把知識(shí)當(dāng)成技能。打個(gè)比方,假如你想學(xué)游泳。我給你一本題目叫“如何學(xué)會(huì)游泳”的書,把書從頭背到底,甚至倒背如流。這時(shí)你有了專家級(jí)的關(guān)于如何游泳的知識(shí)。但是你肯定不會(huì)游泳,原因就是游泳不是簡(jiǎn)單的知識(shí)問題,它首先是一項(xiàng)技能。要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,核心問題是練,光有書本知識(shí)是不行的。孩子學(xué)英語當(dāng)然比學(xué)游泳要復(fù)雜得多,但它首先也是一項(xiàng)技能,光看語法書、默背單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須練,要把知識(shí)變成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于實(shí)際上會(huì)做。從知道怎么做到實(shí)際會(huì)做中間有個(gè)反復(fù)練習(xí)的環(huán)節(jié),也就是苦功夫。學(xué)技能所遵循的原則是“做中得學(xué)”。

第三個(gè)誤區(qū)是速成心理。必須認(rèn)識(shí)到,要想讓孩子學(xué)好英語,非得下一番苦功不可。世界上沒有一個(gè)人不下苦功就能學(xué)好英語的。所謂的“速成”純屬無稽之談。學(xué)好英語沒有捷徑,只有方法的好壞。比如記英語單詞,低著頭拼著命地默寫,這就不是一個(gè)好辦法。好的方法是大聲地朗讀,反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵,把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力,又可以改進(jìn)口語發(fā)音,還記了單詞。默寫只是訓(xùn)練了眼睛和手,可是它們不能替你聽和說。

第四個(gè)誤區(qū)是通過漢字記音。現(xiàn)在有人推廣通過漢字來記英語發(fā)音,如“古得拜”記good-bye。甚至把這種做法作為成果出版請(qǐng)獎(jiǎng)。這是極其錯(cuò)誤的,后果也是極其嚴(yán)重的。大家千萬不要這么做。錯(cuò)誤的道理在本文有限的空間里無法講清楚。?

第五個(gè)誤區(qū)是重結(jié)果不重過程。應(yīng)試教育是重結(jié)果,帶來的后果是整天做模擬題,找出打勾的規(guī)律,這是教育的大敵。英語的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果取決于孩子的學(xué)習(xí)過程。一定要遵照學(xué)習(xí)的規(guī)律,一步一個(gè)腳印地真學(xué)。只要學(xué)習(xí)對(duì)路,好的結(jié)果自然會(huì)有。

第六個(gè)誤區(qū)是對(duì)教師的依賴。大家要仔細(xì)揣摩我們常說的一句話:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在各人。這句話點(diǎn)出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。任何一種學(xué)習(xí),歸根結(jié)底是在孩子自身,而不是在老師。

第七個(gè)誤區(qū)是缺乏系統(tǒng)性。現(xiàn)在市場(chǎng)上孩子學(xué)英語的材料是鋪天蓋地。這是好事,但處理不好也會(huì)帶來不良的后果。今天用這個(gè)教材、明天換另一個(gè)教材,他們學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性。當(dāng)然也不是說不換教材,不好的教材,不適合的教材就要趕緊換,但不能總是換個(gè)不停。好的做法應(yīng)該是選中一套教材,以它為主,其余材料都作為補(bǔ)充材料。?

關(guān)于怎么避免青少年學(xué)習(xí)英語常見誤區(qū)就分享到這里了,各位家長(zhǎng)們看明白了嗎?希望能幫助到大家!

<上一篇 墻裂推薦:關(guān)于青少年正確學(xué)習(xí)英語方法是什么!

下一篇> 墻裂推薦:關(guān)于怎樣才能事半功倍的讓青少年學(xué)好英語!

相關(guān)文章

評(píng)論

發(fā)布評(píng)論
查看更多評(píng)論

熱門排行

最近更新