少兒英語培訓(xùn)教材哪家機構(gòu)的好，怎么選擇？

要想孩子學(xué)好英語，少兒英語培訓(xùn)教材的質(zhì)量很重要。因為對于剛開始接觸英語的少兒來說，教材選擇上顯得至關(guān)重要，教材如果挑選得對的話，還可以極大地激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，應(yīng)該如何選擇少兒英語培訓(xùn)教材?下面小編就來講解一下少兒英語學(xué)習(xí)教材方面的問題。

首先，少兒英語培訓(xùn)教材應(yīng)該是符合三個特性即科學(xué)性、系統(tǒng)性、權(quán)威性的。三者都是不可缺少的因素，而且這些都是影響著孩子最終的英語學(xué)習(xí)效果。所以家長在給孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)的時候，一定要重視一個培訓(xùn)機構(gòu)在課程教材上的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)小編了解，市面上少兒英語培訓(xùn)教材符合三個特性的基本上有四種英語教材，分別是牛津少兒英語、劍橋少兒英語、朗文少兒英語和新概念少兒英語。

阿卡索在線小學(xué)外教，基于孩子的語言能力，參照歐洲共同語言框架體系（CEFR）標(biāo)準(zhǔn)、將歐美原版教材引進中國，并研發(fā)成適合中國孩子的教材，全面覆蓋國家新課標(biāo)（中小學(xué)階段），及少兒英語考試的英語學(xué)習(xí)課程，試聽鏈接：http://m.cn-hb.com.cn
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然后，少兒英語教材大致方向確定之后，針對每一個少兒英語的具體情況，要具體分析。每一個孩子在每一個階段的學(xué)習(xí)側(cè)重點都是不同的，有些家長如果想要孩子取得一個良好的應(yīng)試能力的話，那自然是側(cè)重于綜合能力的提升，而如果家長只是想單純培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣的話，自然得找那種圖文并茂、有著各種英語游戲的教材。

最后，不管選擇什么樣的教材，還有一個至關(guān)重要的因素就是教師這個層面，因為教材是死的，而人是活的，少兒接觸英語，主要靠的還是教師來對教材進行詳細的講解，所以在選擇少兒英語培訓(xùn)教材同時，也不要忘了參考教師水平的好壞。水平高的教師，能夠恰當(dāng)合理地將教材里面的知識點傳遞到少兒的英語學(xué)習(xí)過程中，達到深入理解的水平，而水平低的教師，則生搬硬套，很難讓學(xué)生明白他所講的意思。

選擇什么樣的教材就像選擇什么樣機構(gòu)一樣。比如阿卡索的課程，雖然 有超過3000名全球外籍導(dǎo)師團隊，來自美國、加拿大、英國、菲律賓、澳洲等全球英美系國家，具有國際專業(yè)英語教學(xué)資格認(rèn)證（TEFL/TESOL）及不同行業(yè)背景。但是如果教材不過關(guān)的話，依然不能給孩子最好的上課體驗。為此阿卡索選擇學(xué)生綜合能力的考察比如牛津少兒英語、劍橋少兒英語，有些教材側(cè)重的是寓教于樂。