長沙青少年英語培訓機構的外教也并不是全部都持有國家要求的教育資格證書上崗的。不同是培訓機構差別非常大,其關聯(lián)的中外教老師的資質必然影響到教學培訓效果,對一個培訓機構的長期發(fā)展起到至關重要的作用。我推薦一個在線青少年英語培訓網(wǎng)站給大家——阿卡索外教網(wǎng)來輔助學習,它一節(jié)課15元,外教很不錯,有歐美和菲律賓的,可以隨意選擇,上課體驗很好,時間地點都可以自己安排,比較靈活方便,感興趣的,可以去體驗下他們的英語免費試聽課。
阿卡索在線小學外教,基于孩子的語言能力,參照歐洲共同語言框架體系(CEFR)標準、將歐美原版教材引進中國,并研發(fā)成適合中國孩子的教材,全面覆蓋國家新課標(中小學階段),及少兒英語考試的英語學習課程,試聽地址:?http://m.cn-hb.com.cn/
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在湖南長沙近十幾年來,青少年英語培訓的需求可謂是達到了頂峰。對國際化高端專業(yè)人才的需求,使得青少年英語培訓行業(yè)帶來全新的機遇。市面上的長沙青少年英語培訓機構總是會讓人挑花眼,挑昏頭。消費者們,可要煉就一雙“火眼金睛”慎重選擇。
關于長沙青少年英語培訓機構是選擇“小班制”還是“一對一”:
英語學習是一個循序漸進的過程,而隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,一般的學生學業(yè)繁忙,沒有太多時間和精力投入其中。會選擇一些“速成班”。然而速成班真的有效嗎?
對比發(fā)現(xiàn),其實“速成班”跟“普通班”的區(qū)別是:同樣是一堂課“一對一”講的內容會比“小班制”內容多一倍,而其中還刪減不少有趣英語教學環(huán)節(jié)。表面看起來這種速成班是提高了授課效率,其實不然,過多的學習內容往往使得學員無法充分吸收消化,試問又怎么達得到學習效果呢?其結果只能是半生不熟。英語學習最忌揠苗助長。部分學員想“畢其功于一役”是不現(xiàn)實的。而部分英語培訓機構所承諾的“速成”也是不負責任的。當然,孩子有興趣,教學方法科學,能夠加快英語學習速度,但這也絕對不是“速成”。沒有速成班,就像天上永遠也不會掉餡餅。
曾經(jīng)浸泡式英語一度為廣大無論是教育機構還是學習者所推崇,認為學英語就跟學母語一樣,只要泡在英語里就必能學好英語 “浸泡英語學習方式并沒有錯,但是“浸泡”要適合學員難度,應該按學生的英語使用水平來決定學員需要浸泡的難度”另一位外教也補充到,如果給學生浸泡的是他們完全聽不懂的英語,對她們來說屬于“無效的聲音”,是無法達到提高英語使用能力的目的的。因而單純靠參加社會上的英語角或者俱樂部就想系統(tǒng)提高英語使用能力是一種盲目的行為。
對于長沙青少年英語培訓機構,不像兒童有大把的空余時間,只能利用學習之外的閑暇時間,所以成人學英語相對精力不那么集中,最好還是找專人輔導培訓。
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