孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦?孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些原因?我總結(jié)出以下三個(gè)原因:1、孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能是孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)自信心不足。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差,或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差,會(huì)影響幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心,造成孩子以為自己就是學(xué)習(xí)不行,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種頭痛的感覺,敷衍學(xué)習(xí)。2、孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭也可能會(huì)造成孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ),孩子的學(xué)習(xí)方法不正確,使幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)感覺很吃力,費(fèi)了很大的勁學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。3、家長(zhǎng)的過(guò)高期望給孩
孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦?孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些原因?我總結(jié)出以下三個(gè)原因:
1、孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能是孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)自信心不足。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)差,或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差,會(huì)影響幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心,造成孩子以為自己就是學(xué)習(xí)不行,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種頭痛的感覺,敷衍學(xué)習(xí)。
2、孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭也可能會(huì)造成孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ),孩子的學(xué)習(xí)方法不正確,使幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)感覺很吃力,費(fèi)了很大的勁學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。
3、家長(zhǎng)的過(guò)高期望給孩子造成了壓力,使幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼感,然后自然而然的就產(chǎn)生了厭惡感。比如有些父母給孩子安排了許多的課外學(xué)習(xí),強(qiáng)求孩子學(xué)這學(xué)那,孩子根本沒有自己的活動(dòng)空間,沒有玩的時(shí)間,使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,消極對(duì)待學(xué)習(xí)。
對(duì)于孩子不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
首先,孩子不愛學(xué)英語(yǔ)其實(shí)跟國(guó)內(nèi)英語(yǔ)環(huán)境的缺乏也有一定的關(guān)系,家長(zhǎng)應(yīng)該注意語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造,比方說(shuō)給孩子報(bào)個(gè)外教培訓(xùn)班之類的,這家主打歐美外教一對(duì)一視頻教學(xué)的,外教上課親和力還不錯(cuò),孩子愿意跟著學(xué),我孩子已經(jīng)在這學(xué)習(xí)3個(gè)多月了,變化真的很大,尤其是在口語(yǔ)上,現(xiàn)在基本的一個(gè)口語(yǔ)交流也已經(jīng)沒有問(wèn)題了,我也是覺得很欣慰。這里也分享他們的免費(fèi)試聽課:
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其次,引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
我們都知道,愛玩是孩子的天性,也是孩子生命中不可或缺的主要部分。因此我們可以把英語(yǔ)融入到孩子的游戲當(dāng)中,利用英語(yǔ)游戲來(lái)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。比如說(shuō):一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物英語(yǔ)單詞,我們可以利用動(dòng)物的裝飾玩用英語(yǔ)猜動(dòng)物名稱的游戲,這樣可以帶動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在玩中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
第三,堅(jiān)決不能強(qiáng)迫孩子做不愿意做的事情
每個(gè)孩子都有自己的想法,作為家長(zhǎng)絕對(duì)不能把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。其實(shí)我們家長(zhǎng)在小的時(shí)候,也會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事情,就是父母強(qiáng)求我們做自己不愿意做的事情,總會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。既然是過(guò)來(lái)人,所以不能強(qiáng)迫孩子做不愿意做的事情,否則適則其反。
評(píng)論