少兒英語老師的好壞，直接關(guān)系到孩子英語能否學(xué)有所成

我們都知道中國的教育狀況，經(jīng)濟(jì)水平的差距，導(dǎo)致城市與農(nóng)村之間教育水平出現(xiàn)了很大的差距，對于像英語這樣應(yīng)用能力特別強(qiáng)的科目來說，差距更大。英語不像語文和數(shù)學(xué)，你不會，老師可以來教你，一般來說，都會把你的問題給解決；英語就不一樣了，它不僅要求學(xué)生能把題目作對，還要把口語、聽力練好，絕大部分的農(nóng)村英語老師可以幫你把題目作對，但是沒法讓你把英語說好，因?yàn)樗麄冏陨淼挠⒄Z口語也不好。對于少兒英語老師來說，這個情況就更糟了，很多人認(rèn)為少兒英語老師就是扮演“陪太子讀書”的角色，其實(shí)他的角色比初高中英語老師來說更重要。

在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好?在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，只注重了成績的多少，從而忽略了口語的練習(xí)。出了社會才發(fā)現(xiàn)英語口語的重要性。優(yōu)秀的企業(yè)對英語都有一定的要求，不止于書面表達(dá)，即使是英語四六級過了，面試官也未必會錄用，英語口語不好，在找工作時難免會碰壁。所以我們家長最好還是從小就讓孩子打好口語的基礎(chǔ)。

我試聽過主流的幾家在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，口碑和性價比不錯的，我還是比較認(rèn)同阿卡索外教網(wǎng)，點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)試課：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=2356070

1、師資力量和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系

少兒英語老師，在孩子英語學(xué)習(xí)過程中起到英語啟蒙的作用，如何把孩子的英語啟蒙好，是需要少兒英語老師有著非常強(qiáng)的能力。一個好的少兒英語老師，應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：第一，要有良好的英語教育背景，它關(guān)系到一個老師對于英語的理解程度，如果英語老師底蘊(yùn)不夠，不能從根本上解答孩子的問題，孩子就會認(rèn)為老師的水平有問題；第二，英語老師口語必須要標(biāo)準(zhǔn)和地道，作為啟蒙者來說，如果自己說英語都不地道，發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，怎么能把孩子的英語口語教好呢；第三，一個好的少兒英語老師，還應(yīng)該具備風(fēng)趣幽默、和藹可親的性格特點(diǎn)，少兒不像高年級的學(xué)生，他們自控能力很差，又活潑好動，如果沒有風(fēng)趣幽默的性格，他們就抓不住孩子的心，讓他們集中不了精神聽你在講課，這樣的老師也是失敗的老師。

2、農(nóng)村少兒英語教育資源

在現(xiàn)實(shí)中，中國農(nóng)村的少兒英語老師很難滿足到這三點(diǎn)，因?yàn)榫邆淞诉@三點(diǎn)，他們在大城市都能找到特別好的工作，那么農(nóng)村英語老師在少兒英語啟蒙方面能力不足的情況，該怎么解決呢？通過線上的英語培訓(xùn)課程就能很好解決少兒學(xué)習(xí)英語的困境。比如像阿卡索外教網(wǎng)的外教老師，就是非常好少兒英語老師，他們有著高學(xué)歷的背景，說著流利、地道的英文，有著風(fēng)趣幽默的品格，具備良好的教學(xué)技能，是很多父母理想中的兒童英語啟蒙老師。