學(xué)少兒英語(yǔ)需要注意什么？如何給孩子一個(gè)好的英語(yǔ)環(huán)境

學(xué)少兒英語(yǔ)需要注意什么？作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，坐標(biāo)廣東佛山，給大家分享自己孩子的培訓(xùn)經(jīng)歷。孩子目前讀初一，從四年級(jí)開(kāi)始就一直在英語(yǔ)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，時(shí)間主要是寒暑假，每次寒暑假都會(huì)花一個(gè)月的時(shí)間去英語(yǔ)培訓(xùn)，我們選的是外教一對(duì)一的課程，孩子應(yīng)該算是從小適應(yīng)了外教的發(fā)音的。英語(yǔ)如今完全沒(méi)什么大問(wèn)題，考試穩(wěn)定在100多分左右吧，有很多朋友問(wèn)我學(xué)少兒英語(yǔ)什么技巧比較重要，其實(shí)很多家長(zhǎng)都知道，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，沒(méi)有捷徑。但就是有很多家長(zhǎng)把全部的希望全部寄托在老師的身上，我認(rèn)為這是對(duì)老師的不尊重。老師的作用其實(shí)是引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)技巧，幫助孩子掌握正確的語(yǔ)法，因此我通常會(huì)讓孩子花上一個(gè)月的時(shí)間跟著外教老師學(xué)習(xí)，幫助孩子懂得如何掌握英語(yǔ)技巧。下面就給大家整理了一套自己的教育心得，看看大家伙能否用得上。

1.培養(yǎng)孩子的思維

家長(zhǎng)除了讓孩子去英語(yǔ)口語(yǔ)外教一對(duì)一的學(xué)習(xí)以外，也應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的思維邏輯?？梢詭е⒆佣嗳タ纯疵绖　⒂⑽脑晞?dòng)畫(huà)等。很多家長(zhǎng)不注意培養(yǎng)孩子的思維，孩子通常就會(huì)養(yǎng)成大家日常的慣性思維，這容易讓孩子在英文上起誤解，就像一個(gè)漢字英語(yǔ)卻有多種意思，這種思維通常會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的阻礙。

在這里給大家推薦一節(jié)免費(fèi)英語(yǔ)課程，可以免費(fèi)測(cè)試孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)，還可以免費(fèi)試聽(tīng)一節(jié)專(zhuān)業(yè)并且口語(yǔ)純正的外教老師的外語(yǔ)課（真心免費(fèi)，只需注冊(cè)便可以領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)課程）：

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2.培養(yǎng)孩子的習(xí)慣

家長(zhǎng)業(yè)余時(shí)間還可以讓孩子多讀英語(yǔ)讀物，最好是買(mǎi)字典，從英漢過(guò)渡到英英，詞匯量是學(xué)好口語(yǔ)的一個(gè)基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必需品。家長(zhǎng)還可以去買(mǎi)一些朗讀訓(xùn)練的書(shū)籍，因?yàn)橐呀?jīng)有了現(xiàn)成的文本，只需要讓孩子把已經(jīng)成文的內(nèi)容有節(jié)奏的、保持一定語(yǔ)速的、抑揚(yáng)頓挫的、準(zhǔn)確的朗讀出來(lái)始可以慢一些，注重單詞的發(fā)音，句內(nèi)的重音，音長(zhǎng)停頓，斷句等等方面。這可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

最后建議大家先試聽(tīng)一節(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)外教一對(duì)一的課程，覺(jué)得適合孩子，孩子也有興趣去嘗試，當(dāng)然最好多對(duì)比再做最終決定。