英語(yǔ)發(fā)音和聽(tīng)力,就像是人的兩條腿,一起走本來(lái)很容易,可如果非讓一條腿停住,只留另一條腿活動(dòng),則走起來(lái)會(huì)非常困難。英語(yǔ)聽(tīng)力,讓無(wú)數(shù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者談之色變。為什么單詞會(huì)的不少,放在文中也能看的懂,可是用耳朵去聽(tīng)時(shí),卻困難重重,云里霧里?這是一個(gè)我們需要深思的問(wèn)題。今天我們來(lái)重點(diǎn)講講大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力。
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力其實(shí)也就是四六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力。這個(gè)時(shí)候很多人都會(huì)問(wèn):有哪些方法可以提升?大家都知道,學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)前提是聽(tīng)力必須要好,有很多同學(xué)每天都在聽(tīng)英語(yǔ),走路聽(tīng),吃飯聽(tīng),睡覺(jué)之前也聽(tīng)。但是英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)還是上不去,因?yàn)榭此婆?,其?shí)效果不是很大,下面就來(lái)說(shuō)一下如何輕松提高大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力。
1、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)該算是英語(yǔ)里面最容易考取的證書(shū)了,每個(gè)學(xué)生在大學(xué)中應(yīng)該都要考取四級(jí)證書(shū)。而聽(tīng)力理解水平是通過(guò)聽(tīng)力理解能力來(lái)體現(xiàn)的,它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問(wèn)題,即利用上下文、同位語(yǔ)猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。
自學(xué)英語(yǔ)雖然有一定的效果,但是效果有點(diǎn)慢,建議大家還是找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)下,各個(gè)培訓(xùn)班都有試課,這里推薦一個(gè)免費(fèi)試課的課程:http://m.cn-hb.com.cn/。我現(xiàn)在報(bào)的就是這家效果還不錯(cuò),反正試課不要錢!
2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力應(yīng)該算是比較簡(jiǎn)單的聽(tīng)力了,可能是因?yàn)檎Z(yǔ)言環(huán)境的原因,很多人的聽(tīng)力都不是很好??傮w來(lái)說(shuō)聽(tīng)力技巧包括聽(tīng)前、聽(tīng)中和聽(tīng)后的準(zhǔn)備,實(shí)施過(guò)程和相應(yīng)的預(yù)測(cè)、記憶以及綜合判斷能力。聽(tīng)前預(yù)測(cè)是指從所給的文字材料和答案選項(xiàng)等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息,力求縮小談話者的話題,它能幫助考生搞清所聽(tīng)內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題??忌?tīng)的時(shí)候可避免過(guò)分注重每個(gè)單詞從而影響對(duì)全篇中心思想的理解??忌鷳?yīng)搶時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng),爭(zhēng)取主動(dòng),以便在聽(tīng)音時(shí)有針對(duì)性。
3、聽(tīng)?wèi)?yīng)該算是學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力中最無(wú)聊的事,但是卻是提升英語(yǔ)聽(tīng)力最快的捷徑。聽(tīng)的時(shí)候盡量避免將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語(yǔ),這樣做一是浪費(fèi)時(shí)間,二是影響理解,因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同,不是所有的英語(yǔ)都有相對(duì)等的漢語(yǔ)。在短暫的15秒鐘內(nèi),既要聽(tīng),又要理解、翻譯,還要進(jìn)行綜合判斷,這是不太可能的,弄不好會(huì)影響以后的聽(tīng)力理解。
4、語(yǔ)言是人們進(jìn)行交際的手段,社會(huì)生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國(guó)的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語(yǔ)言之中。具備一點(diǎn)背景知識(shí)對(duì)所聽(tīng)的對(duì)話和短文會(huì)有一種熟悉感,一個(gè)更深刻的理解,甚至能彌補(bǔ)語(yǔ)言上的一些不足。我們都知道英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種截然不同的語(yǔ)言,考生若對(duì)西方的社會(huì)文化因素不了解,缺少足夠的有關(guān)學(xué)科知識(shí),只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對(duì)話或短文,就很可能出錯(cuò)。
說(shuō)了這么多關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的內(nèi)容,當(dāng)然,學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力,最厲害的技巧是堅(jiān)持。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的做法絕不可取。最后小編也祝各位學(xué)子的學(xué)習(xí)日日蒸上。
評(píng)論