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外教一對(duì)一教學(xué)口語(yǔ)怎么樣？學(xué)習(xí)效果好不好？
外教一對(duì)一教學(xué)口語(yǔ)怎么樣？學(xué)習(xí)效果好不好？
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我兒子英語(yǔ)也不好，朋友推薦了阿卡索的課程，抱著試試看的態(tài)度報(bào)了半年課程，這半年學(xué)下來(lái)，我兒子英語(yǔ)明顯進(jìn)步很多了，有很多家長(zhǎng)私下向我要試聽(tīng)課，這里奉獻(xiàn)給大家：http://m.cn-hb.com.cn/
在阿卡索外教一對(duì)一培訓(xùn)的情況下，能夠準(zhǔn)確地感知到孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的錯(cuò)誤，從而及時(shí)糾正，提升孩子口語(yǔ)表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)度。因?yàn)橹恍枰?fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生，所以外教能夠有充足的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，營(yíng)造有趣的課堂氛圍，能有效提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。
在阿卡索的課堂給孩子一種多維度交互的體驗(yàn).當(dāng)孩子接觸到新穎的動(dòng)畫，外教親切而純正的英語(yǔ)教學(xué)，課堂的形式多樣，引起孩子的巨大興趣。通過(guò)主題的設(shè)置，為孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)熟悉的環(huán)境，不斷讓孩子去參與其中，積極主動(dòng)的去接受，而不是在傳統(tǒng)課堂上的被動(dòng)接受，引起對(duì)英語(yǔ)的求知欲。
而且外教老師還都具備TESOL/TEFL國(guó)際雙認(rèn)證和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，阿卡索能讓讓孩子接觸到純正、地道的英語(yǔ)發(fā)音，并且提供反饋系統(tǒng)使得孩子在一次次的聽(tīng)讀訓(xùn)練中糾正自己的發(fā)音，修正英語(yǔ)發(fā)音，在孩子的語(yǔ)言還沒(méi)有成型的時(shí)間段，讓純正的英語(yǔ)教學(xué)幫助孩子學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)發(fā)音，為孩子進(jìn)的學(xué)習(xí)工作提供良好的基礎(chǔ)。
評(píng)論