英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵的一步就是背單詞,但是生活中不少初中生覺得背英語單詞是一件非常痛苦的事情,怎樣背單詞有效果呢?下面我給大家具體解答下。同時我還為大家介紹一下基礎(chǔ)英語課程哪個好,供參考,希望對大家有幫助。一、初中生怎樣背單詞有效果1、將背英語單詞時間進行分時間段處理本人建議初中生,在背英語單詞的時候,不要集中一個或者兩個小時死磕英語單詞,這樣也許孩子會在短時間記下幾十個單詞,但是也許當天孩子就忘了。初中生可以將這一個或者兩個背單詞時間進行分段
英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵的一步就是背單詞,但是生活中不少初中生覺得背英語單詞是一件非常痛苦的事情,怎樣背單詞有效果呢?下面我給大家具體解答下。同時我還為大家介紹一下基礎(chǔ)英語課程哪個好,供參考,希望對大家有幫助。
一、初中生怎樣背單詞有效果
1、將背英語單詞時間進行分時間段處理
本人建議初中生,在背英語單詞的時候,不要集中一個或者兩個小時死磕英語單詞,這樣也許孩子會在短時間記下幾十個單詞,但是也許當天孩子就忘了。初中生可以將這一個或者兩個背單詞時間進行分段處理,比如說,孩子可以在上午利用半個小時零碎時間背十多個英語單詞,然后下午又拿出半個小時,晚上再拿出半個小時背單詞。
2、拼讀記憶法
讀準英語單詞的發(fā)音是記住單詞的前提,拼讀記憶法先要求孩子把英語單詞讀準,充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系。這樣的話,孩子可以輕松的背單詞。
二、基礎(chǔ)英語課程哪個好?
理由:阿卡索根據(jù)4-16歲不同年齡段孩子的英語水平,設(shè)置合適的英語課程,零基礎(chǔ)到精英少兒級別全覆蓋。將教學(xué)融入到新奇有趣的學(xué)習(xí)方式中,增強互動性和孩子的參與度以達到激發(fā)孩子主動持續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣。
阿卡索新教材的教學(xué)目標不再是照本宣科的記憶單詞,而是在情境中學(xué)會句子,應(yīng)用于生活對話。從課前預(yù)習(xí)到課后復(fù)習(xí),學(xué)英語形成了從線上到線下的延續(xù),讓孩子面對英語學(xué)習(xí)更加從容有序,課后鞏固每日所學(xué)知識,確保學(xué)習(xí)效果。
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