8歲相比于12歲英語學(xué)習(xí)晚期來說,還是來得及了,只不過對比于3-6歲的幼兒,在口音學(xué)習(xí)這方面難度加大了,畢竟隨著年齡的增長,孩子們對語音的敏感性和模仿能力是逐漸下降的,所以沒有占據(jù)很多學(xué)習(xí)優(yōu)勢。那么,家長們怎么補救孩子的幼兒英語學(xué)習(xí)呢?家長一開始學(xué)習(xí)不要讓孩子應(yīng)試的學(xué)習(xí)模式,這樣孩子抵抗性比較強,會降低孩子學(xué)習(xí)積極性,所以我們首先要提高孩子英語學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)英語語感,后期再從英語的聽和說上下功夫。我給大家分享一個我兒子學(xué)口語的這家幼兒
8歲相比于12歲英語學(xué)習(xí)晚期來說,還是來得及了,只不過對比于3-6歲的幼兒,在口音學(xué)習(xí)這方面難度加大了,畢竟隨著年齡的增長,孩子們對語音的敏感性和模仿能力是逐漸下降的,所以沒有占據(jù)很多學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
那么,家長們怎么補救孩子的幼兒英語學(xué)習(xí)呢?家長一開始學(xué)習(xí)不要讓孩子應(yīng)試的學(xué)習(xí)模式,這樣孩子抵抗性比較強,會降低孩子學(xué)習(xí)積極性,所以我們首先要提高孩子英語學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)英語語感,后期再從英語的聽和說上下功夫。
另一方面,我們可以找系統(tǒng),專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu)來給孩子學(xué)習(xí)。推薦阿卡索美國小學(xué),在教學(xué)上通過歐美外教英語授課,采用先進的情景式教學(xué)法,杜絕孩子對母語的依賴,在風(fēng)趣幽默的外教帶領(lǐng)下,在全英語學(xué)習(xí)環(huán)境中,提高孩子的德智體美勞全方面能力,讓孩子感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。
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