今天阿卡索美國(guó)小學(xué)將帶領(lǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段,以及家長(zhǎng)在特定期間應(yīng)該支持的幫助,讓家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)能有明確的認(rèn)識(shí)。第一階段,0-2歲0-2歲是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的萌芽期,大腦語(yǔ)言區(qū)塊還比較稚嫩,所以盡量不要干預(yù)孩子,可以自然給孩子多聽(tīng)一些英語(yǔ)兒歌進(jìn)行環(huán)境輸入,會(huì)有不小的英語(yǔ)啟蒙作用。第二階段,3-6歲這一時(shí)期,是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)天性,通過(guò)原版英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和繪本來(lái)吸引孩子的注意力,來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)
今天阿卡索美國(guó)小學(xué)將帶領(lǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段,以及家長(zhǎng)在特定期間應(yīng)該支持的幫助,讓家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)能有明確的認(rèn)識(shí)。
第一階段,0-2歲
0-2歲是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的萌芽期,大腦語(yǔ)言區(qū)塊還比較稚嫩,所以盡量不要干預(yù)孩子,可以自然給孩子多聽(tīng)一些英語(yǔ)兒歌進(jìn)行環(huán)境輸入,會(huì)有不小的英語(yǔ)啟蒙作用。
第二階段,3-6歲
這一時(shí)期,是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)天性,通過(guò)原版英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和繪本來(lái)吸引孩子的注意力,來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,以此來(lái)提升幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,讓孩子能簡(jiǎn)單表達(dá)英語(yǔ)口語(yǔ)。
第三階段,6歲
在這個(gè)時(shí)候,孩子基本會(huì)簡(jiǎn)單用英語(yǔ)表達(dá)的思想,同時(shí)母語(yǔ)能力及思維也已經(jīng)逐漸穩(wěn)固。但孩子還是有對(duì)新鮮事物敏感、記憶力強(qiáng)且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn),家長(zhǎng)可以持續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)的輸入學(xué)習(xí),提升幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
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