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這4個(gè)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法,拯救過(guò)無(wú)數(shù)高中生!

發(fā)布時(shí)間:2020年12月22日 16:26:15 評(píng)論 · 1743瀏覽

眾所周知:有好的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要比埋頭死學(xué)強(qiáng)百倍。但是什么樣的方法才算得上好方法呢?下面就給大家一一揭曉。

眾所周知:有好的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要比埋頭死學(xué)強(qiáng)百倍。但是什么樣的方法才算得上好方法呢?下面就給大家一一揭曉。

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一、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法之一:目標(biāo)+計(jì)劃

一些同學(xué)借口英語(yǔ)實(shí)在學(xué)不懂,于是只求及格就萬(wàn)歲了,長(zhǎng)此以往,英語(yǔ)學(xué)習(xí)便沒(méi)了計(jì)劃性,導(dǎo)致偏科現(xiàn)象不斷惡化,最終影響自己的高考成績(jī)。

改進(jìn)方法:

(1)最開(kāi)始確定一個(gè)自己比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),并制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐步去提升。

比如記單詞,剛開(kāi)始每天定10個(gè)單詞量,等到這10個(gè)單詞記起來(lái)不再困難的時(shí)候,再適量增加,不斷調(diào)整。這個(gè)方法比較適用于高一高二的學(xué)生。

對(duì)于高三學(xué)生而言,時(shí)間有限,只能在記憶方法上下功夫。建議選一本綜合性及比較強(qiáng)的詞匯書(shū),能將高考詞按重要程度劃分,重點(diǎn)圈定必考詞和??荚~,能節(jié)省一半的復(fù)習(xí)時(shí)間,很適合想快速過(guò)單詞的同學(xué)用。

(2)如果對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不濃,建議有意識(shí)地強(qiáng)迫自己每天學(xué)習(xí)1小時(shí)的英語(yǔ),不斷培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的耐心。

二、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法之二:專(zhuān)注+高效

許多同學(xué)上課不能集中注意力聽(tīng)講,很多知識(shí)沒(méi)能及時(shí)消化,導(dǎo)致課后做題障礙重重,學(xué)習(xí)效率非常低。

改進(jìn)方法:

(1)上英語(yǔ)課之前,將其他東西清理進(jìn)桌倉(cāng),桌上只放英語(yǔ)課本、筆記本等上課需要用到的東西。

(2)從老師進(jìn)教室的那一刻起,集中注意力,緊跟老師的節(jié)奏,邊聽(tīng)邊想邊記,讓自己保持一種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法之三:勤奮+方法

有些同學(xué)看似非常努力,但成績(jī)提升很慢,原因就在于學(xué)習(xí)方法欠妥。

改進(jìn)方法:

(1)平時(shí)聽(tīng)課的時(shí)候,注意老師的講解思路,比如講到一個(gè)長(zhǎng)難句,看老師是怎么思考的,怎么分析句子成分從而得出答案的,然后不斷學(xué)習(xí)和模仿。

(2)多與學(xué)霸交流,看他們是怎么記單詞,掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),怎么做習(xí)題的,通過(guò)借鑒他們的學(xué)習(xí)方法不斷彌補(bǔ)自己的不足。

四、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法之四:思考+總結(jié)

同一類(lèi)題,換個(gè)方式考察就不會(huì)了;上次做錯(cuò)的題這次依舊錯(cuò)….什么原因?只學(xué)習(xí),不思考不作總結(jié),就可能百學(xué)而無(wú)一用。

改進(jìn)方法:

(1)無(wú)論是課堂上聽(tīng)講還是課下做練習(xí),都要貫穿思考的過(guò)程,每做一道題,想想它所考察的知識(shí)點(diǎn)是什么,解題的突破點(diǎn)在哪,通過(guò)思考拓展思維。

(2)凡是在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題,都要總結(jié)原因,不斷改進(jìn),建議準(zhǔn)備一個(gè)習(xí)題總結(jié)本,大致記錄出現(xiàn)的問(wèn)題,引發(fā)錯(cuò)誤的原因以及解決措施等。慢慢地,就能減少錯(cuò)誤發(fā)生的頻次。

以上就是我給你們總結(jié)出來(lái)的4個(gè)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法,大家謹(jǐn)記!

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