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首先,我們可以給孩子多聽英語歌謠歌曲,因?yàn)橛變簩β曇糨^為敏感,這時(shí)候孩子所聽到的聲音信號通過大腦轉(zhuǎn)化為英語信息,在這樣精聽的接觸過程中,讓孩子不知不覺感受到英語的魅力,提高英語發(fā)音技巧,培養(yǎng)其英語語感。
其次,孩子并沒有實(shí)質(zhì)感覺到學(xué)習(xí)英語所帶來的壓力,只要家長不要采取過于嚴(yán)苛的教學(xué)方法,在保證學(xué)習(xí)積極性的前提下,循循善誘,在自然的狀態(tài)下來提高孩子英語聽說讀寫的水平。
幼兒英語學(xué)習(xí)啟蒙要怎么引導(dǎo)?家長可以與孩子一起通過游戲來互動學(xué)習(xí),讓孩子在寬松的環(huán)境中,通過歡樂的氛圍,動作的表達(dá)來帶動孩子能力提升,游戲與學(xué)習(xí)有效結(jié)合,讓幼兒英語學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。
對于幼兒英語學(xué)習(xí)啟蒙機(jī)構(gòu),除了興趣教學(xué)外,孩子的情緒同樣也能主導(dǎo)學(xué)習(xí)過程,身為家長,我們要充分利用身邊的一切學(xué)習(xí)資源來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的積極性和代入感。
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