當(dāng)前位置：
阿卡索外教網(wǎng)>
青成人L5英語(yǔ) >
青成人L5英語(yǔ)學(xué)習(xí) >
家長(zhǎng)怎么指導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)？哪家英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的價(jià)格便宜？
家長(zhǎng)怎么指導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)？哪家英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的價(jià)格便宜？
孩子在上小學(xué)三年級(jí)之后，自然會(huì)接觸到英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)作為一種全新的語(yǔ)言，給予孩子本身的挑戰(zhàn)就是很大的，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以作為引導(dǎo)路上的指明燈，那要怎么進(jìn)行指導(dǎo)呢？孩子學(xué)英語(yǔ)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，國(guó)內(nèi)對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)設(shè)置并沒(méi)有那樣完善，很少有實(shí)際操練的學(xué)習(xí)，再加上老師們口語(yǔ)水平并不是很強(qiáng)，缺乏真實(shí)語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境來(lái)指導(dǎo)孩子，只有課堂上只有表達(dá)口語(yǔ)的時(shí)間，往往是不足的。如果想要一家性價(jià)比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，可以試一下這家，專業(yè)提供外教一
孩子在上小學(xué)三年級(jí)之后，自然會(huì)接觸到英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)作為一種全新的語(yǔ)言，給予孩子本身的挑戰(zhàn)就是很大的，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以作為引導(dǎo)路上的指明燈，那要怎么進(jìn)行指導(dǎo)呢？
孩子學(xué)英語(yǔ)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，國(guó)內(nèi)對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)設(shè)置并沒(méi)有那樣完善，很少有實(shí)際操練的學(xué)習(xí)，再加上老師們口語(yǔ)水平并不是很強(qiáng)，缺乏真實(shí)語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境來(lái)指導(dǎo)孩子，只有課堂上只有表達(dá)口語(yǔ)的時(shí)間，往往是不足的。
?如果想要一家性價(jià)比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，可以試一下這家，專業(yè)提供外教一對(duì)一在線教學(xué)，在線英語(yǔ)培訓(xùn)半年的價(jià)格大約是4000元左右，性價(jià)比不錯(cuò)。在這家上課了一段時(shí)間了，效果還不錯(cuò)，進(jìn)步提升很大！大家有意向的話可以去試試，免費(fèi)試課的，這是他們的試課地址：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp2019/lp-LHY2.htm?search=984286
1.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)的興趣
孩子如果對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)興致不高，那么家長(zhǎng)就要想方法提高孩子學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)孩子特性，我們可以采用游戲動(dòng)畫片的內(nèi)容來(lái)吸引孩子學(xué)習(xí)，像英語(yǔ)游戲，原版動(dòng)畫片來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，改變孩子之前被動(dòng)學(xué)習(xí)的情況，進(jìn)而再采用內(nèi)容有趣的英語(yǔ)讀物，結(jié)合有趣的英語(yǔ)游戲，讓孩子在輕松愉快的英語(yǔ)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)
2.對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
按照上述所說(shuō)，心態(tài)上是許多家長(zhǎng)都要面對(duì)的一個(gè)情況，大多數(shù)孩子都是很敏感的，所以家長(zhǎng)不能采用嚴(yán)苛的態(tài)度來(lái)教育孩子，適當(dāng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)自信心，改變之前對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的看法。
3.從生活點(diǎn)滴進(jìn)行入手
既然在英語(yǔ)課堂沒(méi)有充足讓孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)，那我們依然可以在生活中給孩子進(jìn)行引導(dǎo)，通過(guò)生活相關(guān)情景，如吃飯，問(wèn)好，游玩等進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)，提高孩子口語(yǔ)表達(dá)水平?；蚴嵌喽鄥⒓佑⒄Z(yǔ)相關(guān)活動(dòng)，如口語(yǔ)角等，三五個(gè)孩子一起進(jìn)行口語(yǔ)交流，在不斷表達(dá)中提高口語(yǔ)運(yùn)用能力。
最后，如果家長(zhǎng)并沒(méi)有足夠的時(shí)間幫助孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)，通過(guò)一些專業(yè)口語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)的效果也是挺好的，不過(guò)家長(zhǎng)在選擇上要多多觀察，貨比三家全面進(jìn)行了解才行，以上就是小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法的內(nèi)容，希望能給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)幫助。
評(píng)論