兒童學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)有哪些？大部分家長(zhǎng)都不知道！

現(xiàn)在的家長(zhǎng)非常重視孩子的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)啟蒙，有些給孩子選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不管是哪種學(xué)習(xí)方式，對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，都具有促進(jìn)意義，那么你知道兒童學(xué)英語(yǔ)具有那些優(yōu)勢(shì)嗎？

1、兒童學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)：生理方面

人在青春期前，大腦中主管語(yǔ)言的區(qū)域處于不斷的發(fā)展變化中，其言語(yǔ)中樞尚未定位，大腦左右兩個(gè)半球都可參與語(yǔ)言學(xué)習(xí)；同時(shí)幼兒的發(fā)音器官柔軟，其聲帶、唇、舌等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)解有很大的可塑性?？梢?jiàn)，早期接觸外語(yǔ)能激發(fā)神經(jīng)功能系統(tǒng)，從而促進(jìn)以后的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。

而且這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較感興趣，比較敏感，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的這一優(yōu)勢(shì)會(huì)慢慢變?nèi)酰赃@個(gè)時(shí)期的孩子是學(xué)習(xí) 英語(yǔ)的黃金時(shí)期。

2.兒童學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)：心理方面

兒童學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)是沒(méi)有心理障礙，不怕羞、不怕錯(cuò)，喜開(kāi)口，敢于在集體面前大膽進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。我們發(fā)現(xiàn)，越是小的孩子，越敢大膽用語(yǔ)言表達(dá)。而隨著年齡的增長(zhǎng)，人會(huì)產(chǎn)生一種心理防御性，以保護(hù)脆弱的自我。

在第二語(yǔ)言習(xí)得中，青春期或青春期后的習(xí)得者往往會(huì)循規(guī)蹈矩，瞻前顧后．害怕犯錯(cuò)誤，被人笑而不敢輕易應(yīng)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而限制了語(yǔ)言習(xí)得的靈活性和創(chuàng)造性。

3.兒童學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)：認(rèn)知方面

語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制屬于兒童大腦中的一種初始狀態(tài)，受人類(lèi)內(nèi)在的語(yǔ)言普遍性制約。兒童習(xí)得語(yǔ)言主要依賴(lài)語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制，可以在輕松隨意的氛圍中自然而然的習(xí)得語(yǔ)言。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們利用語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制的能力逐漸降低。

并且在認(rèn)知這塊，兒童對(duì)很多事物感覺(jué)到好奇，這個(gè)時(shí)期可以利用孩子的好奇心理，對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，可以更好的提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)。

這里有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)，外教一對(duì)一教學(xué)，采用美國(guó)的學(xué)習(xí)教材，更加有利于孩子英語(yǔ)水平的提升，并且教師很好，可以讓孩子學(xué)習(xí)原滋原味的美式英語(yǔ)，并且學(xué)習(xí)價(jià)格比較優(yōu)惠，性價(jià)比很高，這里有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的試聽(tīng)課程，效果不錯(cuò)：http://m.cn-hb.com.cn/KJ/shaoer8B-m.htm?search=439342

上面就是對(duì)兒童學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)有哪些的一些分享，可以看出兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)還是很多的，要想讓孩子取得更好地學(xué)習(xí)效果，建議家長(zhǎng)給孩子選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。