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少兒口語學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦,好的學(xué)習(xí)方法有哪些

發(fā)布時間:2021年01月09日 17:30:11 評論 · 1655瀏覽

眾所周知,英語學(xué)習(xí)是一門語言的學(xué)習(xí),因此在英語學(xué)習(xí)中更強調(diào)的是英語口語的學(xué)習(xí)。如果我們想要提升自身的英語語感,學(xué)好英語口語就要多聽、多說、多練,而3-12歲的孩子處于語言敏感期,抓住這個時期可以讓孩子的口語學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。那么少兒口語學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦,好的學(xué)習(xí)方法有哪些?

眾所周知,英語學(xué)習(xí)是一門語言的學(xué)習(xí),因此在英語學(xué)習(xí)中更強調(diào)的是英語口語的學(xué)習(xí)。如果我們想要提升自身的英語語感,學(xué)好英語口語就要多聽、多說、多練,而3-12歲的孩子處于語言敏感期,抓住這個時期可以讓孩子的口語學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。那么少兒口語學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦,好的學(xué)習(xí)方法有哪些?

少兒口語學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦,好的學(xué)習(xí)方法有哪些?這里分享幾個少兒口語學(xué)習(xí)的小技巧:1)話法。利用會話書,一人分演兩角。根據(jù)錄音學(xué)習(xí),念會話的句子。熟了后自己分別按會話的雙方來演習(xí)會話。2)情境法。給孩子講一些少兒英語故事,然后把故事里面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話,注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。3)描述法。拿著漢英詞典。描述周圍環(huán)境和事物。4)翻譯法。把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關(guān)系,努力,積累,水平會不斷提高。順便分享一個免費領(lǐng)取價值155元的純外教試聽課,外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),一對一的教學(xué)模式,上課互動很多,有多個課程體系,還提供個性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語水平,效果扛扛滴,不信,可以來免費試聽:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=700053 (少兒英語)

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp4.htm?search=700053 (基礎(chǔ)口語學(xué)習(xí))

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少兒口語學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦,好的學(xué)習(xí)方法有哪些?下面分享一些練習(xí)方法:

01、多與孩子進(jìn)行互動

少兒口語發(fā)展的不同階段幾乎都有“用英語提問和回答”的目標(biāo),這也就說明父母在對孩子進(jìn)行口語啟蒙的時候,需要多互動、多討論。讓孩子用英語表達(dá)出來,當(dāng)你的孩子開始有輸出的時候,你需要讓他知道,你非常仰望和崇拜他的英語表達(dá)能力!即便是不能連貫的說出句子,只能蹦出幾個單詞,你都要表示崇拜,因為讓開始開口說英語的孩子敢說,想說,愿意說,遠(yuǎn)比說了什么更重要。而且孩子會越來越樂意通過這樣的形式進(jìn)行互動,久而久之對孩子口語能力的提升有很大的增進(jìn)效果。

02、多用唱歌來幫孩子形成潛移默化的口語語感

唱歌也可以訓(xùn)練孩子的口語能力。少兒時期他們的性格就是只會對自己感興趣的東西有熱情,而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的,平時讓他們多聽英語歌曲,并嘗試自己唱。除了普通的口語會話,孩子們還可以在歌曲中學(xué)會一些基本詞匯,而且音樂的韻律和節(jié)拍還會讓孩子們了解到單詞發(fā)音的不同。很多家長可能會覺得孩子連說英語都不能,怎么能唱?事實上,這里的重點是不在于要唱得好,訓(xùn)練口語語感才是重點。

03、多讓孩子看原版英文動畫

動畫片中有圖片、有場景、有對話,可以創(chuàng)造真實的英文場景。而且動畫片中有很多口語表達(dá)方式,孩子看多了,自然而然就能脫口而出。在這里,建議各位家長給孩子準(zhǔn)備一個錄音設(shè)備,讓孩子模仿動畫片主人公的語音、語調(diào)、語速來調(diào)整自己的發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣。在錄下來之后,放給孩子聽,不僅能讓孩子感覺這是一件超奇妙的事情,而且可以讓孩子對比自己的聲音和原聲的差距,達(dá)到訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)口語的目的。

04、多利用孩子的好奇心訓(xùn)練孩子的口語

孩子們就像一本移動的《十萬個為什么》,總是對周圍的世界充滿好奇。這種好奇心和求知欲驅(qū)使他們不斷地提問,而你和孩子間這一問一答的過程就是他們訓(xùn)練口語的好機(jī)會。比如,在超市購物時,貨架上的蔬菜水果都可以幫助孩子來練習(xí)口語??梢哉?wù)撌吖拿Q、顏色、大小等等。吃水果時,你們也可以再次用英語說說這些水果的味道、口感等等。多試幾次你就會發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子再次來到超市的場景中,他可能就會自然而然的說出某個水果的英文名稱。好的英語口語不是天生,而是需要扎扎實實走好每一步、一點一點學(xué)習(xí)積累而成的。

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