在線學習這種學習方式起初風靡于歐洲和美國,為的是適應人們快節(jié)奏的生活方式,而現(xiàn)如今我國的學生乃至成年人愈加喜歡在網(wǎng)絡平臺上學習。對于學生來說,他們?nèi)粘5膶W習生活非常繁忙,沒有時間去課外培訓班系統(tǒng)性地學習。對于職場人士來說他們朝九晚五的工作,更沒有時間和精力去參加課外補習班,而且并不是所有人在自己家附近都有適合的補習班,所以說課外補習也受地點限制,這樣看來選擇在網(wǎng)絡平臺上學習是現(xiàn)在大多數(shù)人的不二選擇。
杭州和上海這兩個城市作為試點,已經(jīng)把英語口語納入高考的考試范圍之內(nèi),大家可以看到我國的英語教育從重視筆試逐漸向重視口語過渡,口語并不是一天兩天就可以練成的,更別提臨時抱佛腳了。
各位家長、老師和同學們一定要開始重視英語口語,尤其對于家長來說更要及時更新觀念,不要讓孩子輸在起跑線上,那么對于家長來說怎么樣才能幫助孩子從小的時候練就一口流利的口語呢?
1.用簡單的英語和孩子對話
中國孩子和外國孩子最大的差別就是語言學習環(huán)境,所以說家長盡量用雙語對孩子進行教育,讓孩子從小適應英語環(huán)境。
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2.多觀看有關(guān)英語的視頻
很多家長反對讓孩子早接觸電子產(chǎn)品,其實他們早晚都要接觸電子產(chǎn)品,不如趁著他們對于電子產(chǎn)品充滿好奇心,引導他們正確利用電子產(chǎn)品,比如每天讓他們看20分鐘的動畫片、電影、新聞,孩子小時候模仿能力比較強,他們會模仿他人的說話方式,每天利用短短的20分鐘就可以潛移默化的幫他們鍛煉口語能力。
除了家庭教育,學校教育也非常重要。對于教師來說,如何安排口語課程、如何訓練口語能力成為教師備課的一個難題,僅靠課上時間是完全不夠的,需要老師利用課下時間幫助學生提高口語能力。
從學生時代過來的我們都知道被老師占用課下時間是非常不好受的,所以說老師一定要考慮這一點,那么有什么比較好的英語活動可以推薦呢?
1.老師可以舉辦一些英語比賽
比如:英語配音比賽、辯論比賽、演講比賽,學生的競爭意識非常強,通過比賽學生不僅可以提高自己的口語水平,還可以增強學生的求知欲和對學習的熱情。
2.老師還可以給學生推薦一些優(yōu)質(zhì)的學習途徑和方法
對于學生來說,他們面對網(wǎng)絡千千萬的學習資源和學習網(wǎng)站,不知道如何選擇更不知道如何甄別資源的優(yōu)劣,教師應該幫助學生挑選適合他們的學習資源,這對于學生來說是非常大的幫助。
不要把學習英語口語當做一種任務甚至負擔,我們?nèi)绾螌W習漢語就如何學習英語,畢竟語言的學習需要日常的不斷練習和一點一滴的積累,大家一定要把堅持當做習慣,把熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力。
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