孩子英語(yǔ)口語(yǔ)不好？你可能沒(méi)試過(guò)這三個(gè)方法

我們都知道，英語(yǔ)是一種學(xué)習(xí)語(yǔ)言，我們需要更多地關(guān)注語(yǔ)言，但父母也不應(yīng)該急于讓他們的孩子說(shuō)話。當(dāng)英語(yǔ)的某些基礎(chǔ)在一定程度上被指責(zé)時(shí)，他們自然會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，父母和老師應(yīng)該使用小技巧來(lái)訓(xùn)練他們的英語(yǔ)技能。發(fā)展孩子們說(shuō)英語(yǔ)的能力是非常重要的，因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)他們孩子的未來(lái)生活有非常積極的影響。但許多父母不知道如何培養(yǎng)孩子說(shuō)英語(yǔ)的能力。

英文對(duì)兒童非常必要,因?yàn)橛⑽目梢允箖和軌蛄?xí)慣于學(xué)習(xí)英語(yǔ)和發(fā)展他們的興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ),這是非常有助益的今后對(duì)他們的健康成長(zhǎng)。但許多父母沒(méi)有科學(xué)的方法來(lái)培養(yǎng)他們孩子的口語(yǔ)技能，許多孩子因此失去了學(xué)習(xí)口語(yǔ)的能力。今天，我們將總結(jié)孩子們學(xué)習(xí)口語(yǔ)的三大策略，并幫助孩子們正確地練習(xí)口語(yǔ)。下面我給大家提供三種方法來(lái)提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

第一、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

教一門好外語(yǔ)的第一個(gè)條件是，學(xué)生盡可能地接觸到外語(yǔ)及其使用。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)就像學(xué)習(xí)游泳。學(xué)生必須浸泡在水中，而不是偶爾擔(dān)心水，學(xué)生必須潛入水中。這樣，他就能像一個(gè)合格的游泳運(yùn)動(dòng)員一樣玩得開(kāi)心，父母必須給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)在他們的生活中傾聽(tīng)和交談。我們國(guó)家的一位教育家，孔子說(shuō):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這表明了興趣的重要性。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，只有通過(guò)激發(fā)學(xué)生對(duì)口頭表達(dá)的強(qiáng)烈興趣，才能提高孩子的口頭能力。這種情況允許學(xué)生產(chǎn)生口頭動(dòng)機(jī)，并提供口頭材料。因此，它促進(jìn)了語(yǔ)言能力的發(fā)展。父母必須提供一切手段氣氛英語(yǔ)、創(chuàng)造條件,吸引學(xué)生的學(xué)生的愿望,使學(xué)生領(lǐng)取生活中的語(yǔ)言;提供和擴(kuò)大的語(yǔ)言。兒童英語(yǔ)文化的重點(diǎn)是第一個(gè)入口和第二個(gè)出口，兒童英語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展需要在幾個(gè)方面加以考慮。

第二、做正確的教育和引導(dǎo)

兒童的語(yǔ)言，特別是口頭表達(dá)的能力，經(jīng)歷了驚人的發(fā)展，詞匯量迅速增加。兒童的口頭表達(dá)能力在四個(gè)基本要素中占有重要地位。通過(guò)良好的行為，教師允許孩子們更廣泛地說(shuō)話，并充分發(fā)展他們的語(yǔ)言技能。父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們的孩子學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的英語(yǔ)，避免使用實(shí)用工具。不要批評(píng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)所犯的錯(cuò)誤，把英語(yǔ)放在他的利益上，讓孩子在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

父母應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的朋友，是幫助孩子學(xué)習(xí)唱歌，聽(tīng)故事，回答問(wèn)題的朋友。父母是他們孩子的第一個(gè)老師，孩子們有很強(qiáng)的模擬能力，父母的態(tài)度決定了他們孩子的發(fā)展水平。在孩子的口頭和聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母必須是榜樣、誘惑者和學(xué)習(xí)伙伴。首先，父母必須自動(dòng)學(xué)習(xí)，為他們的孩子建立一個(gè)良好的榜樣，自動(dòng)地與他們的孩子說(shuō)英語(yǔ)，與他們的孩子進(jìn)行更多的交流，并分享學(xué)習(xí)的后果。

第三、互動(dòng)游戲類教學(xué)

許多孩子不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的原因?qū)嶋H上是缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的另一個(gè)非常重要的原因。因此，發(fā)展兒童英語(yǔ)口語(yǔ)是很重要的，同時(shí)重視興趣文化。在教育過(guò)程中，父母必須以盡可能多樣化的方式教育他們的孩子。最好使用游戲教學(xué)方法，通過(guò)孩子們感興趣的游戲方法來(lái)傳遞英語(yǔ)知識(shí)。例如，家長(zhǎng)在教英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，，鼓勵(lì)他們的孩子模仿在課堂上跳來(lái)跳去的小動(dòng)物，讓他們的孩子高興地學(xué)習(xí)這個(gè)詞，等等，都是推薦的游戲方法。

父母也可以通過(guò)模擬情境、對(duì)話表現(xiàn)等方式，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行交流和練習(xí)，不斷地練習(xí)說(shuō)話和聽(tīng)力，同時(shí)培養(yǎng)英語(yǔ)思維能力。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論孩子們的表達(dá)水平如何，都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們，增強(qiáng)孩子們的信心和勇氣，讓他們敢于說(shuō)話和說(shuō)話。為幼兒創(chuàng)造口頭交流的機(jī)會(huì)，為發(fā)展口語(yǔ)創(chuàng)造有利條件。

必要的時(shí)候還可以幫孩子請(qǐng)一個(gè)好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，他們會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平及性格特點(diǎn)制定相對(duì)應(yīng)的課程方案，對(duì)于幾歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們不僅會(huì)推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的金典兒歌，而且還會(huì)用各種資源啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，比如熊出沒(méi)少兒動(dòng)畫、美國(guó)國(guó)家地理少兒等經(jīng)典課程，給孩子創(chuàng)造良好的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。大家可以去試聽(tīng)一下他們的外教一對(duì)一免費(fèi)試聽(tīng)課：

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

【http://m.cn-hb.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm】（英語(yǔ)口語(yǔ)）

孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,父母必須保持足夠的耐心,通過(guò)健全的家庭環(huán)境研究、教育和咨詢以及交互游戲、兒童可能有很大的改善，英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須非常講究方法和戰(zhàn)略,不可盲目地灌輸學(xué)習(xí)。