一對一外教兒童英語口語提升應(yīng)該怎樣做？可以試試下面的方法！

英語并不是日常對話的常用語言，但是作為當前最為通用的語言，如何讓孩子學(xué)習英語活起來?很多家長都知道孩子在學(xué)校學(xué)習英語的時候都是啞巴英語，缺乏實際應(yīng)用，那么一對一外教兒童英語口語應(yīng)該怎樣提升？

家長從孩子的長遠發(fā)展考慮，在語言類的學(xué)習上，不能只追求速成高分數(shù)，在聽說讀寫的會應(yīng)用上，實現(xiàn)英語文化的傳輸，適用于綜合型人才的需求。

而口語的不純正發(fā)音、不流利的交際都會成為日后深度學(xué)習與溝通對話的阻礙。因而，在口語學(xué)習的初級階段，家長不得不將這些因素考慮在內(nèi)。最直接的方式就是給孩子選擇一家少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，在少兒英語學(xué)習這塊，阿卡索這家培訓(xùn)機構(gòu)就很不錯，教師質(zhì)量好，而且培訓(xùn)機構(gòu)口碑評價也非常好，這里是培訓(xùn)機構(gòu)免費的英語試聽課程，就在這里：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

那么應(yīng)該怎樣更好地提升英語口語水平呢？

1.模仿發(fā)音

發(fā)音不標準是可以做出更改的，從模仿發(fā)音開始。孩子在語言學(xué)習方面，具有較強的模仿與快速學(xué)習能力。大部分孩子喜歡看動畫視頻或者聽兒歌，很多家長會發(fā)現(xiàn)孩子可以自己完整地說出視頻中的動漫語言，或自己隨口唱出兒歌，這種極強的自主學(xué)習與模仿能力，往往比成年人具有更大的發(fā)掘潛力。

因而，充分利用這一先天條件，在英語語言的學(xué)習上，會及早實現(xiàn)口語的提升。多播放原版的英文兒歌與動畫，在語音的模仿上，標準性更強。

2.學(xué)以致用

兒童剛剛進行語言發(fā)音時，需要多說，鼓勵開口。講究學(xué)以致用，是要父母或引導(dǎo)者多融入進來，不能在自學(xué)模仿結(jié)束后，孩子一個人消化或者淡忘了。兩個人或多個人的英語溝通，使得語言的應(yīng)用才能活起來。

多一些開口的嘗試，就會多一絲對英語的學(xué)習興趣。平時，孩子父母要多給孩子找機會，多鼓勵進行語言的對話和表達。

3.口語指導(dǎo)

說得多了，代表興趣濃度高了，但是不代表發(fā)音地道。英語口語入門階段還是需要多進行口語的糾正。家長為孩子找一位一對一指導(dǎo)的外教老師在于入門階段把握好發(fā)音的技巧，一定要找歐美外教老師，才能確?？谡Z發(fā)音的純正性。

一對一外教兒童英語口語提升應(yīng)該怎樣做？英語是一種語言，在孩子學(xué)習英語的時候，要注意英語口語學(xué)習的重要性，千萬不能忽視。