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外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)相比中教有什么優(yōu)勢(shì)?

發(fā)布時(shí)間:2018年08月25日 11:03:04 評(píng)論 · 1477瀏覽

外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)想比中教有什么優(yōu)勢(shì)呢?中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)最大的攔路虎根本不是口音,而是發(fā)音和語(yǔ)流!為什么中國(guó)人的英語(yǔ)在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家被認(rèn)為是比印度英語(yǔ)更難懂,原因就是就是發(fā)音和語(yǔ)流。因此也有很多的家長(zhǎng)們意識(shí)到這一個(gè)問(wèn)題,會(huì)為孩子報(bào)名外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程

中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)最大的攔路虎根本不是口音,而是發(fā)音和語(yǔ)流!為什么中國(guó)人的英語(yǔ)在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家被認(rèn)為是比印度英語(yǔ)更難懂,原因就是就是發(fā)音和語(yǔ)流。因此也有很多的家長(zhǎng)們意識(shí)到這一個(gè)問(wèn)題,會(huì)為孩子報(bào)名外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程,來(lái)提升孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。那么外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)想比中教有什么優(yōu)勢(shì)呢?在此之前我們先了解一下我們英語(yǔ)口語(yǔ)的通病:

【發(fā)音】:大多數(shù)中國(guó)人連48個(gè)國(guó)際音標(biāo)都認(rèn)不全,更不用說(shuō)/e/和/?/這種易混淆音標(biāo)的區(qū)別了,完全不懂發(fā)音時(shí)的舌位。

【語(yǔ)流】:語(yǔ)流即重音+停頓+連讀。中國(guó)人普遍表現(xiàn)得非常糟糕。

這里也為家長(zhǎng)們分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課程,外教與孩子一對(duì)一的學(xué)習(xí),純正的英語(yǔ)發(fā)音以及專業(yè)的教學(xué)方法,帶給孩子真正意義上的英語(yǔ)能力提升,家長(zhǎng)們可以去試聽(tīng)一下,看看效果:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095010(少兒英語(yǔ))

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=1095010(零基礎(chǔ))


那么外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的歐美外教為什么更適合孩子學(xué)習(xí)?

因?yàn)橹挥袣W美外教,才能在給你標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的同時(shí),幫你鍛煉良好的語(yǔ)流能力,即“重音+停頓+連讀”能力。即使是英語(yǔ)說(shuō)得非常溜的中教,其實(shí)可能還是一口“中式口音”,并且思維方式上始終是中國(guó)人思維!溝通交流問(wèn)題不大,但在發(fā)音方式和語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣上,與外教仍然存在明顯的差別。

其實(shí)家長(zhǎng)在挑選外教的時(shí)候,英音美音根本不重要,重要的是這個(gè)外教的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。在保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的前提下,家長(zhǎng)們更應(yīng)該關(guān)心外教的教學(xué)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有相應(yīng)資質(zhì)的外教,就如同有普通話證書(shū)的中文老師,不會(huì)把你的口音帶偏。

像是阿卡索的外教發(fā)音都是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的!“口音標(biāo)準(zhǔn)”是我們招聘外教的第一個(gè)條件,不僅如此還需要持有國(guó)際認(rèn)證的TEFL/TESOL資格證書(shū),以及3年的從教經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源了。

所以,如果我們想要讓孩子真正的提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力,那么外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班,跟著外教學(xué)習(xí)才是最好的方法。文章中有免費(fèi)的試聽(tīng)鏈接,快帶著孩子試聽(tīng)感受一下吧。


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