線上少兒英語(yǔ)固定外教哪家好？效果如何？

談及孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一位寶媽在新浪微博上這樣說(shuō)道：“阿卡索線上少兒英語(yǔ)固定外教老師果然沒(méi)讓我們失望!”

聽(tīng)說(shuō)這位寶媽原先是在線下給孩子報(bào)的英語(yǔ)早教班，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中并沒(méi)有得到實(shí)際的效果，于是四處打聽(tīng)有關(guān)英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)，最終抱著試試的態(tài)度在線上給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。然而面對(duì)線上教育機(jī)構(gòu)的同質(zhì)化宣傳，以及對(duì)線上的陌生，也是讓這位寶媽經(jīng)歷了一番艱難思量。通過(guò)對(duì)阿卡索全方位的了解之后，還是決定給孩子報(bào)了名。

很多人都想知道一個(gè)對(duì)線上教育如此陌生的媽媽，為何這么快下定了這樣一個(gè)決心?原來(lái)是阿卡索少兒英語(yǔ)實(shí)施的：“一對(duì)一線上少兒英語(yǔ)固定外教”教學(xué)模式以及“學(xué)習(xí)中不滿意可以退款”的規(guī)定打動(dòng)了這位寶媽。她這樣告訴我的：孩子在線下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，根本學(xué)不到純正的英語(yǔ)，教學(xué)老師都有嚴(yán)重的地方口音，要不是我無(wú)意間聽(tīng)到老師的教學(xué)，我都無(wú)法知道是這樣情況。其實(shí)我就是想給孩子找個(gè)靠譜的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，能夠讓孩子學(xué)到純正的英語(yǔ)口語(yǔ)?！边@也是我始料未及的。

這里也為家長(zhǎng)們分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課程，外教與孩子一對(duì)一的學(xué)習(xí)，純正的英語(yǔ)發(fā)音以及專業(yè)的教學(xué)方法，帶給孩子真正意義上的英語(yǔ)能力提升，家長(zhǎng)們可以去試聽(tīng)一下，看看效果：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095010(少兒英語(yǔ))

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=1095010(零基礎(chǔ)）

從這位寶媽前期的憂慮重重以及后期的如釋重負(fù)可以看出，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的付出是無(wú)私的，也都是希望孩子能夠接受好的教育。就這種情況，給孩子選擇一家專注而又實(shí)力雄厚的在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。

阿卡索帶給孩子的不止是英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更為重要的是讓孩子能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)童年。我們都知道，一般傳統(tǒng)教育都是一個(gè)老師帶領(lǐng)好多孩子一起學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣的效果不是很明顯，當(dāng)然有老師的原因也有孩子的原因。而阿卡索完全打破這種教學(xué)模式，帶給孩子以及家長(zhǎng)煥然一新的教學(xué)體驗(yàn)，讓孩子擁有自己的私人歐美外教。外教老師和孩子長(zhǎng)期能夠達(dá)成某種默契，而這種默契能夠很好的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，這也是阿卡索采用固定歐美外教的出發(fā)點(diǎn)。

阿卡索英語(yǔ)線上少兒英語(yǔ)固定外教老師帶給孩子歡樂(lè)和知識(shí)，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)口語(yǔ)，在學(xué)習(xí)中獲得不一樣的快樂(lè)童年。不管哪種出發(fā)點(diǎn)，阿卡索始終保持著以孩子為中心的原則，讓孩子成為一名合格的國(guó)際公民而不懈努力。