如何正確對(duì)孩子進(jìn)行雙語(yǔ)訓(xùn)練?5招讓孩子脫穎而出

做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能夠與眾不同，能夠脫穎而出。于是總是會(huì)研究各種各樣的教育方法，比如如何正確對(duì)孩子進(jìn)行雙語(yǔ)訓(xùn)練?如何對(duì)孩子更快更好少兒英語(yǔ)培訓(xùn)?下面廣州一對(duì)一外教分享5招讓孩子脫穎而出的小秘訣，父母?jìng)円欢ㄒ?

何謂雙語(yǔ)訓(xùn)練?

雙語(yǔ)訓(xùn)練(bilingualeducation)，也就是對(duì)孩子進(jìn)行兩種語(yǔ)言的教育，現(xiàn)在一般指對(duì)孩子進(jìn)行漢語(yǔ)和外語(yǔ)兩種語(yǔ)言的訓(xùn)練。孩子雙語(yǔ)訓(xùn)練，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展具有一定的益處。通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行雙語(yǔ)訓(xùn)練，能激發(fā)孩子對(duì)第二種語(yǔ)言的興趣，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、記憶、想象等認(rèn)知能力的協(xié)調(diào)和發(fā)展。

5秘訣讓孩子的雙語(yǔ)教育脫穎而出

秘訣1、聽(tīng)不停、說(shuō)不停

利用各種錄音帶、CD，隨時(shí)隨地讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)不停、說(shuō)不停，讓孩子耳濡目染，進(jìn)行語(yǔ)言吸收。

秘訣2、生動(dòng)的雙語(yǔ)畫(huà)面

語(yǔ)言光靠單純的輸入是沒(méi)辦法得到有效提高，還必須讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)用。通過(guò)清晰有畫(huà)面的教材、動(dòng)畫(huà)片讓孩子借助生動(dòng)的畫(huà)面進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，有利于孩子進(jìn)入有趣的英語(yǔ)世界。秘訣3、秘訣3、聽(tīng)音樂(lè)學(xué)外語(yǔ)

音樂(lè)也是孩子進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的好辦法。通過(guò)英文和華文的搭配，孩子能夠視聽(tīng)兼顧，效果更好。聽(tīng)著聽(tīng)著，孩子三歲開(kāi)始就突然會(huì)哼唱。雖然幾個(gè)詞唱得斷斷續(xù)續(xù)，卻是實(shí)實(shí)在在的英文。
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秘訣4、摒棄“注入式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，采取“對(duì)話”式的教學(xué)

幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)擁有自身的客觀規(guī)律，切忌急功近利。幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能片面地以詞匯量來(lái)衡量，片面強(qiáng)求學(xué)習(xí)多少，而應(yīng)該最大限度培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。摒棄“注入式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，不要讓不可取的雙語(yǔ)訓(xùn)練方式破壞孩子的興趣。

秘訣5、創(chuàng)設(shè)多種幼兒活動(dòng)場(chǎng)景，激發(fā)孩子雙語(yǔ)訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性

在孩子進(jìn)行雙語(yǔ)訓(xùn)練過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)與幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)相符合的教育環(huán)境、生活環(huán)境相當(dāng)?shù)谋硌萸榫?、生活情景和活?dòng)情境，運(yùn)用情景模式激發(fā)孩子參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。在“情景”學(xué)習(xí)中，自主輕松的學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語(yǔ)。有興趣想了解更多少兒英語(yǔ)教育知識(shí)的朋友，可以點(diǎn)擊閱讀文章：全球真人外教選擇。

7歲以前可以說(shuō)是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，可以說(shuō)是最容易受影響，接受語(yǔ)言最強(qiáng)的時(shí)期，如果進(jìn)行正確的雙語(yǔ)訓(xùn)練和引導(dǎo)，能夠讓孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果。關(guān)于如何正確對(duì)孩子進(jìn)行雙語(yǔ)訓(xùn)練的問(wèn)題，還要各位家長(zhǎng)將心態(tài)放正，結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性引導(dǎo)才行。