孩子學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)效果好不好,是目前多數(shù)家長(zhǎng)在給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)考慮最多的,我們都知道傳統(tǒng)的一對(duì)多模式對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果并不理想,孩子上課時(shí)容易走神,聽(tīng)不進(jìn)老師講課,那么,學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一好嗎?網(wǎng)上一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)哪家比較靠譜呢?
一、學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一好還是小班好?
小班上課,一個(gè)老師要面對(duì)幾個(gè)學(xué)生,這樣分散了老師對(duì)孩子的關(guān)注度,對(duì)于天性愛(ài)玩的少兒來(lái)說(shuō),課程效果是比較不理想的。首先,一對(duì)多的模式,孩子比較容易分神,老師講解知識(shí)時(shí)也不能顧及到每位學(xué)生的狀況,這就跟在學(xué)校上課是一樣的,達(dá)不到培訓(xùn)的目的。
其次,現(xiàn)在一對(duì)多的小班培訓(xùn)多數(shù)選用中教教學(xué),中教教學(xué)畢竟語(yǔ)感方面不比外教好,而且中教教學(xué)最擔(dān)心的是孩子形成不好的發(fā)音習(xí)慣,而一對(duì)一純外教授課就可以很好地避免了這個(gè)問(wèn)題。
不管選擇哪家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都要先去領(lǐng)取試聽(tīng)課程,這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)方面培訓(xùn)效果很好,一對(duì)一純外教在線教學(xué),孩子學(xué)了一個(gè)月基本的口語(yǔ)對(duì)話都學(xué)會(huì)了,而且發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),家長(zhǎng)可以讓孩子體驗(yàn)一下,看看哪家的老師教學(xué)方法更適合自己,再來(lái)選擇;在這里也分享下試聽(tīng)地址給大家一下:
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095012【少兒英語(yǔ)】
http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm?search=1095012【在線小學(xué)外教】
但因?yàn)槭钦Z(yǔ)言學(xué)習(xí)非常的講究互動(dòng),需要外教一步步的引導(dǎo)確保孩子理解,以及讓孩子予以反饋,讓孩子多聽(tīng)多說(shuō),人數(shù)越多的話,外教的精力就分散,那么每個(gè)孩子得到的互動(dòng)機(jī)會(huì)就會(huì)變少。
二、學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)效果好嗎?
一對(duì)一的優(yōu)勢(shì),一對(duì)一外教完全圍繞一個(gè)孩子轉(zhuǎn),整個(gè)課堂都是屬于孩子的,那么孩子得到的關(guān)注以及開(kāi)口和外教互動(dòng)的機(jī)會(huì)更多,學(xué)習(xí)效率更高。
一對(duì)一課程的安排也是非常的靈活,隨時(shí)安排上課或是不上課,在阿卡索外教網(wǎng),無(wú)論報(bào)什么課程,上課時(shí)間是自由的,晚上也可上課,上課時(shí)間10:00-23:00都是可以自行選擇的,不用像小班課那樣考慮那么多。
孩子學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一好嗎?阿卡索少兒英語(yǔ)全程采用固定外教在線一對(duì)一教學(xué)模式,不僅避免了那種不固定老師帶來(lái)的麻煩,而且還讓師生之間更容易了解彼此,老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,做出相對(duì)應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。同時(shí),也大大增加了孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),這對(duì)提升孩子的口語(yǔ)水平,有很大的幫助,從而讓每一個(gè)孩子擺脫應(yīng)試教育下的“啞巴英語(yǔ)”。
綜合以上,孩子學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一好嗎?給到家長(zhǎng)朋友們的建議是,如果孩子能夠適應(yīng)一個(gè)人上課,那么最好還是選擇一對(duì)一的課程,可以實(shí)現(xiàn)定制化課程,上課非常自由,見(jiàn)到效果更快。想知道學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一的課程好不好,可以領(lǐng)取上方的試聽(tīng)課程,全是免費(fèi)提供的,家長(zhǎng)可以放心點(diǎn)擊。
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