現(xiàn)在傳統(tǒng)的應(yīng)試英語學(xué)習(xí)已經(jīng)不能夠順應(yīng)時代的發(fā)展,要想孩子的未來更加美好,英語的綜合素養(yǎng)必定要高。在北京一對一少兒外教的課程既能夠滿足孩子們的英語學(xué)習(xí)需求,又有著絕對的優(yōu)勢,還降低了學(xué)習(xí)的成本,確實(shí)是不錯的選擇。那么究竟,在北京一對一少兒外教對孩子的英語學(xué)習(xí)能起到什么作用呢?
想知道一對一少兒外教教學(xué)的模式對北京的孩子學(xué)英語有什么幫助,家長可以通過試聽課程來了解,經(jīng)過多家對比后我發(fā)現(xiàn)一家在線外教一對一的還不錯,外教口音很標(biāo)準(zhǔn),性價比挺高的。我家孩子現(xiàn)在就在這家學(xué)習(xí),一節(jié)課是25分鐘,全程跟外教的節(jié)奏一下子就進(jìn)入上課狀態(tài),效果還是可以的。試聽地址分享給大家:
http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm【少兒英語】
http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm【在線小學(xué)外教】
在北京一對一少兒外教的教學(xué)有哪些用處呢?
一、地道的英語環(huán)境讓孩子的學(xué)習(xí)更快。
想要讓孩子學(xué)習(xí)純正標(biāo)準(zhǔn)的英語,需要的不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)的語音輸入,更重要的是能夠讓孩子處在英語的環(huán)境里與外國人進(jìn)行對話,這都是中教老師沒有辦法做到的。而且在于孩子交流的過程中,外教老師更知道用怎么樣的英語語言來教孩子,畢竟他們在生活中也見過小孩子吧!還是外國小孩子。
二、英語模式下的英語教學(xué)更適合英語學(xué)習(xí)。
外教老師生活在英語的環(huán)境里,自小接受的就是英語的教育,肢體語言豐富,還有課堂的別樣課程設(shè)計營造活躍的氣氛,激發(fā)孩子對于英語學(xué)習(xí)的好奇心,和中教老師那種“英譯漢”的教學(xué)方法有這截然不同的效果,讓孩子更喜歡也更能夠接受,就像阿卡索外教的外教老師就會在課堂上教孩子學(xué)習(xí)英文兒歌講一些小故事,讓孩子對英語的學(xué)習(xí)更有興趣也更主動。
三、西方文化帶來英語思維。
俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”,外教能夠帶給孩子的肯定是那種純正的西方文化,并且交流用的都是英語思維。學(xué)習(xí)英語的最終目的就是能夠靈活運(yùn)用并且能夠讓孩子用英語思維去思考去交流,外教老師能夠教給孩子的不僅僅是英語還有英語的思維。為了能夠讓孩子接收到英語思維的教育,阿卡索外教聘請的都是以英語為母語國家的外教老師,他們的母語就是英語當(dāng)然在教學(xué)中就能夠給孩子潛移默化的傳達(dá)英語思維,不會逼迫不會讓孩子死記硬背,這都是孩子喜歡也愿意接受的。
北京一對一少兒外教,外教教學(xué)效果好不好?總結(jié):對于孩子的英語學(xué)習(xí),外教一對一的教學(xué)模式確實(shí)能起到一定的效果,阿卡索培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有3000多名外教均來自于歐美,菲律賓等國家或者是以英語為母語的國家,保證了英語口語的準(zhǔn)確性,其次,老師都具備TSOL證書,至少擁有3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且畢業(yè)于國際知名的一流學(xué)府,如美國常春藤聯(lián)盟院校、英國羅素集團(tuán)大學(xué)等,每一位外教的學(xué)術(shù)背景都保證他們擁有最標(biāo)準(zhǔn)的英語口音以及最純正的教學(xué)知識。
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