家長(zhǎng)如何培養(yǎng)雙語寶寶？專家教你這樣做
家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)雙語寶寶，有什么好的教材推薦嗎？
雙語寶寶一直是眾多家長(zhǎng)培養(yǎng)的對(duì)像，那么，如何培養(yǎng)雙語寶寶呢？家長(zhǎng)又應(yīng)該怎么做呢？雙語訓(xùn)練教學(xué)是否會(huì)影響到母語的發(fā)展呢，培養(yǎng)雙語寶寶又有什么樣的好處呢？
雙語教學(xué)在少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有舉足輕重的地位，阿卡索外教教育專家強(qiáng)調(diào)：雙語教學(xué)最明顯的是可以提高幼兒的語言能力。雙語并不會(huì)影響孩子的母語發(fā)展，相反，還能促進(jìn)寶寶語言系統(tǒng)的全面發(fā)展。外語對(duì)于幼兒來說是不同于母語的語言符號(hào)系統(tǒng)，這種差異會(huì)增強(qiáng)幼兒對(duì)語言的敏感程度，在經(jīng)過一段學(xué)習(xí)之后，幼兒會(huì)有意識(shí)地在不同語言符號(hào)系統(tǒng)中穿梭，看到一個(gè)物體、一件事情時(shí)，往往會(huì)聯(lián)想怎樣用外語表達(dá)，在這種不斷的刺激下，幼兒學(xué)習(xí)語言和操作語言的能力可以得到提高。 這里推薦阿卡索外教網(wǎng)的少兒英語課程，讓你培養(yǎng)出更優(yōu)秀的雙語小天才，免費(fèi)試學(xué)：http://usa.acadsoc.com.cn?search=350982（原版北美小學(xué)教材)。
少兒英語體驗(yàn)課：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=350982(劍橋少兒英語，新概念等教材）
再者，雙語可以提高少兒的認(rèn)知水平。
人們對(duì)概念的認(rèn)識(shí)和對(duì)思維的表達(dá)都是離不開語言的，而一些研究表明，學(xué)習(xí)雙語的幼兒可以較早地認(rèn)識(shí)到語言的形式和意思的分離，這有助于培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)語言的發(fā)散思維，提高其認(rèn)知水平，這種能力不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)語言有好處，對(duì)孩子日后的處事能力都有很大的幫助。
最后，可健全幼兒的心理素質(zhì)。
學(xué)習(xí)并掌握外語的幼兒在頻繁地以語言為交際手段的活動(dòng)中，可以培養(yǎng)自信心，消除自閉和自卑的傾向，有利于心理素質(zhì)的健全。健全的心理素質(zhì)可以提高幼兒的學(xué)習(xí)能力、生存能力和社交能力。
阿卡索外教網(wǎng)少兒英語外教一對(duì)一課程，采用國際新型的教育模式，外教一對(duì)一在線授課。外教老師會(huì)制定每節(jié)課周詳?shù)慕虒W(xué)方案，外教課給予實(shí)踐和練習(xí)，真實(shí)的語言環(huán)境，實(shí)地模擬情景對(duì)話，真正做到學(xué)以致用。學(xué)員可以當(dāng)堂反饋學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。外教課程重視學(xué)員詞匯、語法的講解和補(bǔ)充，外教課程突出口語和聽力的訓(xùn)練和強(qiáng)化，讓學(xué)員在真實(shí)的語言環(huán)境中實(shí)戰(zhàn)操練，潛移默化全面提高英文水平，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的完美結(jié)合。
培養(yǎng)雙語寶寶應(yīng)該從3歲的時(shí)候開始，可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英文知識(shí)為主，比如唱兒歌，學(xué)習(xí)英文手繪本和做一些英文小游戲等等，最好不要背單詞或課文什么的，這樣會(huì)讓少兒感到很枯燥無味，容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，學(xué)習(xí)英語是一長(zhǎng)較長(zhǎng)漫長(zhǎng)的過程，不用太著急，每天學(xué)習(xí)3個(gè)簡(jiǎn)單的句子就行了。
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再者，雙語可以提高少兒的認(rèn)知水平。
人們對(duì)概念的認(rèn)識(shí)和對(duì)思維的表達(dá)都是離不開語言的，而一些研究表明，學(xué)習(xí)雙語的幼兒可以較早地認(rèn)識(shí)到語言的形式和意思的分離，這有助于培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)語言的發(fā)散思維，提高其認(rèn)知水平，這種能力不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)語言有好處，對(duì)孩子日后的處事能力都有很大的幫助。
最后，可健全幼兒的心理素質(zhì)。
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培養(yǎng)雙語寶寶應(yīng)該從3歲的時(shí)候開始，可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英文知識(shí)為主，比如唱兒歌，學(xué)習(xí)英文手繪本和做一些英文小游戲等等，最好不要背單詞或課文什么的，這樣會(huì)讓少兒感到很枯燥無味，容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，學(xué)習(xí)英語是一長(zhǎng)較長(zhǎng)漫長(zhǎng)的過程，不用太著急，每天學(xué)習(xí)3個(gè)簡(jiǎn)單的句子就行了。
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