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少兒語言專家認(rèn)為，少兒學(xué)習(xí)的興趣、情感和思維在每個年齡段都會呈現(xiàn)出不同的特點，而最好的教學(xué)方法是能夠讓每個年齡段的孩子根據(jù)自己的特性，使用自己最擅長、最喜歡的方式去學(xué)習(xí)和掌握知識。優(yōu)質(zhì)的高品質(zhì)的快速見成效的國內(nèi)上海少兒英語培訓(xùn)班，將少兒英語同時將自然拼讀等學(xué)習(xí)內(nèi)容融入主題課程，使學(xué)習(xí)范圍更廣，知識吸收更多。

阿卡索外教網(wǎng)少兒英語的多個級別由易及難，為少兒英語學(xué)習(xí)者打造科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，少兒英語學(xué)員學(xué)習(xí)全部課程后，少兒英語學(xué)員可以全面掌握日常英語應(yīng)用的聽說讀寫技能!

將多個社會生活常見的主題及相關(guān)衍伸內(nèi)容和跨學(xué)科知識，通過語言學(xué)習(xí)與主題認(rèn)知的相結(jié)合，真正使英語成為應(yīng)用工具。讓孩子在進行主題課程學(xué)習(xí)時，獲得英語思維的啟發(fā)，真正達(dá)到一種課程多種學(xué)習(xí)的效果

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阿卡索外教網(wǎng)少兒英語倡導(dǎo)最新少兒英語教學(xué)理念，通過特定的活動設(shè)置，和相關(guān)的任務(wù)型練習(xí)教學(xué)方法讓孩子們通過體驗真實互動，在線面對面交流、信息對接交換，傳導(dǎo)灌輸少兒英語知識，引導(dǎo)少兒英語學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的興趣和英語內(nèi)在的語法知識結(jié)構(gòu)。

阿卡索外教網(wǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)語言的目的是為了更好的與人溝通和交流，那么也就是說語言并非是一門學(xué)科，而是一種工具。英語這門語言實踐性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識性，即是說在其環(huán)境中的運用比學(xué)其道理更重要、更有效。在阿卡索對不同年齡的少兒進行英語測評的時候驚異的發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的孩子有過學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，但是連最簡單的對話都無法進行如果讓孩子拿出所學(xué)過的書本進行朗讀，孩子的程度都會相對不錯，但是為什么丟掉書本就一言不發(fā)了呢?因為少兒英語的學(xué)習(xí)只是進行了最簡單的條件反射，而并非理解與應(yīng)用的能力。

因此，阿卡索提出的因材施教的教學(xué)模式，少兒階段是客觀事物的特有屬性在人們頭腦中的反映。只要我們認(rèn)識了事物的本質(zhì)屬性，就會在自己頭腦中產(chǎn)生相應(yīng)的概念。人們借助于概念進行思維，離開了概念就不能進行思維判斷。

在廣大家長眼中，幫助少兒英語學(xué)員有效地習(xí)得概念是少兒英語培訓(xùn)的基本目的之一。阿卡索該門課程從教會學(xué)員如何正確發(fā)音，到英語詞匯中的音節(jié)，再到詞與詞之間的連接，最后到日常英語交流中的語調(diào)，循序漸進，一應(yīng)俱全。教學(xué)目標(biāo)，建立單詞拼寫與讀音之間的聯(lián)系，做到看到詞就可知其正確讀音。通過介紹世界各國的社會文化，幫助少兒英語學(xué)習(xí)者加深對這些文化基本情況的了解，從而在潛移默化的影響和培訓(xùn)少兒英語學(xué)習(xí)者的英語思維和國際化視野。