劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?劍橋少兒英語(yǔ)教材好嗎?

最近有很多家長(zhǎng)朋友問(wèn)我劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，劍橋少兒英語(yǔ)教材是不是真的有效果?對(duì)此我想給家長(zhǎng)們普及一下劍橋少兒英語(yǔ)的知識(shí)，先讓家長(zhǎng)們知道了劍橋少兒英語(yǔ)是什么了，才能夠知道哪家好。

劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是什么?什么是劍橋少兒英語(yǔ)?

劍橋少兒英語(yǔ)是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(University of CambridgeLocal Examinations Syndicate.簡(jiǎn)稱UCLES)自1993年以來(lái)在世界各地歷經(jīng)多年調(diào)查研究精心為非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家少年兒童的英語(yǔ)能力培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)的。它為6-12歲少年兒童提供了一個(gè)全方位的教學(xué)評(píng)測(cè)方案，從而使他們走進(jìn)英語(yǔ)世界邁出了恰當(dāng)?shù)牡谝徊健?

我試聽(tīng)過(guò)主流的幾家劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，口碑和性價(jià)比不錯(cuò)的，我還是比較認(rèn)同阿卡索外教網(wǎng)，點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)試課：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1950475

教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心(以下簡(jiǎn)稱中英中心)于1996年夏天引進(jìn)了該項(xiàng)目。為我國(guó)6-12歲的少年兒童拉開(kāi)了英語(yǔ)“第二課堂”學(xué)習(xí)的帷幕，目的是讓孩子們利用課余時(shí)間，在輕松活潑的氣氛中愉快地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)分為Starters., Movers Flyers三級(jí)。喻示著孩子們從剛剛起步Starters到漸漸前進(jìn)Movers直至終起飛Flyer、來(lái)學(xué)習(xí)掌握和使用英語(yǔ)。我們簡(jiǎn)稱為一、二、三級(jí)。

劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的性質(zhì)和目的引進(jìn)該項(xiàng)目的目的在于落實(shí)教育部《全國(guó)教育事業(yè)九五計(jì)劃和2010年發(fā)展規(guī)劃》中教育要從“三個(gè)面向”出發(fā)，使教育事業(yè)適應(yīng)未來(lái)需要的精神，適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變要求，使學(xué)生在輕松活潑的氣氛中愉快地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高莫定良好的基礎(chǔ)。

劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理體系中英中心負(fù)責(zé)該項(xiàng)目在全國(guó)的推廣與實(shí)施管理。實(shí)行兩級(jí)管理體系。即根據(jù)需要，在全國(guó)各省或部分系統(tǒng)內(nèi)設(shè)立承辦機(jī)構(gòu)。在統(tǒng)一要求下負(fù)責(zé)本省、本系統(tǒng)內(nèi)的該項(xiàng)目的推廣宣傳及組織實(shí)施。經(jīng)中英中心認(rèn)證的各省或各系統(tǒng)的承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織報(bào)名及培訓(xùn)考試管理。并聘請(qǐng)專家、教授組成專業(yè)指導(dǎo)小組對(duì)劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)考試的具體實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)。

所以，使用了劍橋少兒英語(yǔ)教材的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以家長(zhǎng)們不要盲目迷信，建議還是帶著孩子多去試聽(tīng)一下課程，只有適合了才是最好的。