深圳從來(lái)不缺少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只要有學(xué)英語(yǔ)的需求,總能在深圳找到合適自己的英語(yǔ)培訓(xùn)課程。深圳英語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格行情比較貴,少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程年費(fèi)用一般都在萬(wàn)元以上。針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,下文進(jìn)行了比較系統(tǒng)的答疑,希望對(duì)家長(zhǎng)們有幫助。
報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn),為什么要重視口碑?
初次為孩子報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程的家長(zhǎng),如果不了解深圳英語(yǔ)培訓(xùn)班培訓(xùn)行業(yè),盲目報(bào)名是很正常的。單看宣傳,我們很難分別少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)孰好孰壞,要知道這個(gè)課程好不好,最好是多聽(tīng)聽(tīng)報(bào)過(guò)該課程人的意見(jiàn),英語(yǔ)培訓(xùn)魚(yú)龍混雜,不親身體驗(yàn)很難了解實(shí)際情況??粗幸粋€(gè)課程,如果身邊沒(méi)有人報(bào)過(guò),網(wǎng)上評(píng)價(jià)也是可以參考的。
阿卡索外教網(wǎng)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)免費(fèi)試聽(tīng):http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=350981
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)多早開(kāi)始合適?
研究表明,7歲以前是人一生中語(yǔ)言中樞發(fā)育最快速的黃金時(shí)期,把握好這段時(shí)間,對(duì)將來(lái)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)甚至智力開(kāi)發(fā)都有深遠(yuǎn)影響。幼兒時(shí)期接觸中英兩門語(yǔ)言,能讓孩子獲得ABC一般的中英雙母語(yǔ),有統(tǒng)計(jì)顯示,雙語(yǔ)教育環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子的智力會(huì)略高于單語(yǔ)教育環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子。近些年,越來(lái)越多的孩子被送到了雙語(yǔ)幼兒園,這正是人們對(duì)早期語(yǔ)言教育重視的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不怕早,對(duì)于廣大中國(guó)孩子而言,接受雙語(yǔ)教育最簡(jiǎn)單、直接、口語(yǔ)訓(xùn)練有效的方式就是給孩子報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程。
為什么孩子在學(xué)校學(xué)不好英語(yǔ)?
大家都有在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷,但真正能通過(guò)學(xué)校里的英語(yǔ)教育獲得出色英語(yǔ)水平的人卻并不多。這是因?yàn)閷W(xué)校里不重視英語(yǔ)的全面學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí),像寫(xiě)作、口語(yǔ)這種對(duì)英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力要求高的部分,光靠學(xué)校英語(yǔ)課是很難有所提高的。想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)、真正會(huì)用英語(yǔ),報(bào)個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的必要性就特別大了。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)外教區(qū)別體現(xiàn)在哪兒?
幼兒早教英語(yǔ)近幾年國(guó)內(nèi)外教的井噴式大大普及了歐美英語(yǔ)教育,但與此同時(shí),也有大量教學(xué)達(dá)不到要求的外教進(jìn)入了少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)。外教的優(yōu)劣主要體現(xiàn)在教學(xué)效果和教學(xué)模式上,孩子上好的外教課,往往能寓教于樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心就把英語(yǔ)學(xué)好了。作為家長(zhǎng),為孩子選擇外教,一定要選母語(yǔ)是英語(yǔ)的、有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教育背景的外教。
孩子線上學(xué)英語(yǔ)效果到底好不好?
中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ),最容易被忽略的就是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。寒窗苦讀十幾年,大學(xué)畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”,這樣的事情并不新鮮,至今還廣泛發(fā)生在中國(guó)孩子身上。我們這代人受教育條件所限,在最適合學(xué)英語(yǔ)的年紀(jì)沒(méi)有學(xué)習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。但如今不論是線上還是線下,都有數(shù)量可觀、類型豐富的英語(yǔ)課程可供孩子選擇。學(xué)習(xí)口語(yǔ),報(bào)一對(duì)一的外教口語(yǔ)課程效果最好不過(guò)了,如果在線上報(bào)名,孩子足不出戶就可以享受外教教學(xué)的地道口語(yǔ)課程,實(shí)現(xiàn)孩子英語(yǔ)綜合能力的提升。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn),為什么老師的選擇至關(guān)重要?
我們假設(shè),一個(gè)孩子如果從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué),但經(jīng)過(guò)一些年的生活經(jīng)驗(yàn)累積,他也能無(wú)師自通、懂得加減乘除的基本運(yùn)算,這是因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是我們可以通過(guò)生活直觀感受的。英語(yǔ)則完全不同,從啟蒙到精進(jìn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每一步都離不開(kāi)老師的循循善誘、耐心教學(xué)。完事開(kāi)頭難,孩子英語(yǔ)啟蒙,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)老師。
評(píng)論