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太原外教英語(yǔ)課程效果好不好?少兒英語(yǔ)家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題答疑

發(fā)布時(shí)間:2021年02月20日 19:11:28 評(píng)論 · 2476瀏覽

孩子跟外教上課學(xué)英語(yǔ)有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)呢? 中國(guó)老師的少兒英語(yǔ)課程,從教材、教學(xué)方式到教學(xué)思想,都很難擺脫傳統(tǒng)應(yīng)試思維的拘束


太原少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展很快,這幾年外教課程都在太原普及開(kāi)來(lái)。太原外教英語(yǔ)培訓(xùn)效果到底好不好?家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名之前有這個(gè)疑惑很正常。下面我們針對(duì)大家最關(guān)心的一些問(wèn)題進(jìn)行逐一答疑。


孩子跟外教上課學(xué)英語(yǔ)有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)呢?
中國(guó)老師的少兒英語(yǔ)課程,從教材、教學(xué)方式到教學(xué)思想,都很難擺脫傳統(tǒng)應(yīng)試思維的拘束,而且,由于中國(guó)老師的水平終究有限,在歐美文化熟悉程度、口語(yǔ)地道程度方面都是有局限的。少兒英語(yǔ)培訓(xùn),選擇太原外教課程可以在中教老師課程的基礎(chǔ)上提高孩子的口語(yǔ)與聽(tīng)力能力,熟悉歐美文化,實(shí)現(xiàn)會(huì)學(xué)英語(yǔ)、會(huì)用英語(yǔ)。

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人人都負(fù)擔(dān)得的少兒太原外教課程哪里找?
得益于互聯(lián)網(wǎng)教育的飛速發(fā)展,曾經(jīng)價(jià)格高企、令人望而生畏的少兒英語(yǔ)外教課程也走下神壇,成為了每個(gè)孩子都能體驗(yàn)的英語(yǔ)課程。阿卡索外教網(wǎng)就是一家主打親民牌的線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在阿卡索,所有的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)都是外教一對(duì)一上課的,孩子每節(jié)課僅需花費(fèi)20元不到,足不出戶(hù)就能享受到地道的外教英語(yǔ)教育,非常方便。

為什么說(shuō)服務(wù)是衡量少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)?
在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè),對(duì)一個(gè)課程平臺(tái)服務(wù)水平的評(píng)價(jià)不僅是對(duì)其服務(wù)的反映,更是其對(duì)消費(fèi)者和孩子態(tài)度的一個(gè)反映。英語(yǔ)培訓(xùn)是教育行業(yè)更是服務(wù)行業(yè),如果一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程重視消費(fèi)者、重視孩子,那我們也更有理由相信這個(gè)課程的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。阿卡索外教網(wǎng),四大完善服務(wù)體系為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

為什么要重視英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)?
每年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生近一千萬(wàn)人,他們中大多數(shù)都過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),看起來(lái)青年一代的英語(yǔ)水平已經(jīng)很高了。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是能把英語(yǔ)應(yīng)用在工作中的人少之又少,不超過(guò)總?cè)藬?shù)的百分之一,問(wèn)題就出在口語(yǔ)上:中國(guó)人的英語(yǔ)口語(yǔ)太差了。避免下一代還出現(xiàn)這種情況,家長(zhǎng)一定要把孩子的口語(yǔ)學(xué)習(xí)重視起來(lái),提高孩子應(yīng)用英語(yǔ)的能力。

選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn),要尊重孩子自己的意見(jiàn)
一個(gè)兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)課程好不好,孩子的意見(jiàn)很重要。相信很多家長(zhǎng)都有這樣的體會(huì),給孩子報(bào)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程教師專(zhuān)業(yè)、口碑良好、價(jià)格也不便宜,但自家孩子學(xué)著就是效果不好。出現(xiàn)這種情況的原因很顯然:家長(zhǎng)沒(méi)有考慮孩子自己的意見(jiàn),孩子并不喜歡家長(zhǎng)所報(bào)的這個(gè)課程。所以說(shuō),在學(xué)英語(yǔ)這件事上,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子充分溝通,了解孩子所需所想。

中國(guó)老師教英語(yǔ),有哪些弊端?
并不是說(shuō)中教教不好英語(yǔ),只是跟太原外教相比,中教的英語(yǔ)教學(xué)確實(shí)存在一些弊端。長(zhǎng)期的應(yīng)試教育,讓中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)養(yǎng)成了功利的應(yīng)試思維,考試考什么,我們就學(xué)什么,中高考不論,就連重視英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的托福雅思考試,中教也開(kāi)發(fā)了一整套應(yīng)試備考套路。少年兒童學(xué)英語(yǔ),應(yīng)有意規(guī)避應(yīng)試思維的養(yǎng)成,盡量選擇外教英語(yǔ)課程。

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