如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語？網(wǎng)上學(xué)英語常見問題答疑

每當(dāng)孩子在線下面授課程上學(xué)不好英語，家長就寄希望于網(wǎng)上英語培訓(xùn)課程。那么，網(wǎng)上英語培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)效果究竟怎么樣？是否值得選擇？閱讀下文，相信大家會(huì)對(duì)網(wǎng)上英語培訓(xùn)課程有新的認(rèn)識(shí)。

孩子為什么會(huì)抵觸家長報(bào)的少兒英語培訓(xùn)課程？

不少家長都有過這樣的經(jīng)歷，孩子明明答應(yīng)報(bào)班好好學(xué)英語，但是學(xué)了還沒幾天就對(duì)英語失去興趣，到最后學(xué)習(xí)效果極差。出現(xiàn)這種情況，其實(shí)家長應(yīng)該反思：報(bào)什么班，怎么報(bào)班，是不是沒征求孩子的意見？如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語？現(xiàn)在市面上的少兒英語培訓(xùn)多種多樣，可真正孩子也感興趣、適合孩子學(xué)習(xí)的課程卻很難找，為了保證學(xué)習(xí)效果，家長報(bào)名的時(shí)候切忌武斷，一定要考慮孩子的意見。

阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈接：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=618734

怎么選擇孩子喜歡的少兒英語課程？
為了讓孩子學(xué)得開心、寓教于樂，很多家長在選擇少兒英語培訓(xùn)時(shí)都會(huì)考慮孩子自己的意見。孩子喜歡的少兒英語培訓(xùn)，是有一些共同特點(diǎn)的，家長在挑選的時(shí)候可以參考：一、教學(xué)方式先進(jìn)，教學(xué)側(cè)重引導(dǎo)而非說教；二、上課氛圍輕松，注重互動(dòng)而非老師單方面的講授；三、形式多樣，多用音樂和寓言故事等孩子喜歡的形式展開教學(xué)。

服務(wù)好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是怎么樣的？如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語？
無論線上線下，外教英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在著收費(fèi)前后區(qū)別大、跟客服溝通受阻、退費(fèi)不暢等問題。想學(xué)員之所想、提高服務(wù)水平已經(jīng)成為少兒英語培訓(xùn)行業(yè)提高競爭力的必由之路。阿卡索外教網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)堪稱少兒英語培訓(xùn)行業(yè)的服務(wù)標(biāo)桿，無論是試聽、報(bào)名、約課、上課還是投訴、退費(fèi)，任何問題都有客服人員的指引，保證第一時(shí)間解決問題。

為什么說服務(wù)是判斷少兒英語課程好壞的標(biāo)準(zhǔn)？
我們給孩子報(bào)少兒英語培訓(xùn)課程，本質(zhì)上也是花錢買服務(wù)，我們?cè)u(píng)價(jià)少兒英語課程的好壞，本質(zhì)上是評(píng)價(jià)其服務(wù)質(zhì)量的好壞。一般來說，如果一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特別重視用戶體驗(yàn)，那么該英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程肯定也是過硬的，相反，如果一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連學(xué)員的體驗(yàn)都不顧了，那絕對(duì)稱不上是一個(gè)好的英語培訓(xùn)課程。

少兒英語一對(duì)一上課效果好不好？
一對(duì)一的英語培訓(xùn)課程價(jià)格要比一對(duì)多課程高一些，所以很多家長都覺得孩子年紀(jì)小，報(bào)一對(duì)一課程沒有必要，實(shí)際上，報(bào)英語培訓(xùn)班的問題和孩子英語學(xué)習(xí)的問題絕不是簡單的金錢計(jì)算和性價(jià)比對(duì)比，一對(duì)一課程能讓孩子系統(tǒng)提高口語和寫作水平，一師一生的模式也為課程私人化提供了可能，孩子自己學(xué)習(xí)上的特殊問題也能得到解決，這都是一對(duì)多課程做不到的。

孩子學(xué)英語，為什么要重視口語的學(xué)習(xí)？
中國人整體英語水平不行，最主要原因就是口語拖后腿。中國人從來就沒有開口說英語的語言氛圍，從教學(xué)指導(dǎo)思想到孩子學(xué)習(xí)方法，我國英語教育自上而下就不重視英語口語。近些年，隨著少兒英語培訓(xùn)的成熟化，中國孩子“啞巴英語”的現(xiàn)狀才開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語？只有學(xué)好了口語，孩子的英語水平才能實(shí)現(xiàn)“會(huì)做英語題”到“會(huì)說英語”的跨越。