少兒英語培訓哪家好，要怎么去選擇呢？

隨著中國不斷擴大開放步伐、走向世界舞臺，以及英語學習低齡化的趨勢和“二胎”政策效應的陸續(xù)顯現，國內少兒英語培訓已成為當前教育培訓領域里非常熱門的一個項目。據中國投資咨詢網統(tǒng)計數據顯示，目前我國0至14歲人口數量約為2億，國內兒童課外培訓市場規(guī)模超過300億元，且以每年15%的速度增長。每年參加各類培訓的兒童超過1億人次，主要以英語培訓和少兒藝術教育培訓為主。那么少兒英語培訓哪家好，要怎么去選擇呢？

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其實在選擇少兒英語培訓時，如果家長以別人推薦的標準去選擇，可能選擇的是別人眼中最好的；實際情況下并不一定是完全適合孩子的，每個孩子成長環(huán)境不同，接受教育和智力開發(fā)程度也有所不同，家庭環(huán)境影響不同，所以從英語培訓學習開始，每個孩子已經不在一條起跑線上了。從第一個單詞，第一句口語開始學，那是表面上的在同一起跑線，因為每個孩子性格不同，喜好也不同，對語言口語模仿能力也會有所不同，這樣就從第一節(jié)課就有了差距，比如今天老師培訓了20個單詞，8個孩子一小班；這8個孩子掌握的記憶的程度肯定有所不同，有的記憶深刻，有的暫時記住了，晚上回去不復習就忘記了；有的會晚上重新復習鞏固，加強記憶，并消化掉學過的內容，老師的發(fā)音，點讀反復訓練，掌握的比較深入。那下一次上課，就會表現出來差別了。

少兒英語培訓哪家好，要怎么去選擇呢？很多家長會給孩子看點讀課本，還有英文的動畫片，看圖發(fā)音，看圖識字，看字發(fā)音，發(fā)音就是學標準的發(fā)音，在發(fā)音之前要學會辨別聲音，哪個發(fā)音才是單詞的發(fā)音，怎么樣發(fā)音是正確的，可以在培訓班或者外教老師進行指點和培訓，所以如何家長在給孩子選擇培訓機構的時候，首先要體驗，要找老師是能夠發(fā)音標準的，培訓過程是有方法的，而不是盲從的照著教材讀和重復的，在培訓過程中要有互動，在互動中要有溝通，在溝通中要能體現融入的詞匯，讓要學的詞匯通過簡單的溝通和樸素的生活常識來表達出來，更讓小朋友快速記憶和領會。

少兒英語培訓哪家好，要怎么去選擇呢？家長給孩子選擇少兒英語培訓的時候，首先選擇就是要想讓孩子去學美式英語，還是英式英語；還有教孩子有正確分辨能力，當然分辨是非能力不是一下子就能學會，也不是一下子就能學全的。需要在生活中點滴之間去積累，學會讓孩子有思考能力；為什么說剛開始讓孩子啟蒙英語的時候興趣很重要呢？就是因為興趣是一個吸引點，就是能夠讓你為之堅持而不怕疲勞的信念，所以孩子覺得開心快樂是自然的事情，所以那就讓孩子開心快樂的學，記憶不要特別的去讓孩子死記硬背。那如何練習呢，可以采用聯想記憶，口語溝通練習，感興趣的圖像或者動作，表情。其次，在選擇英語培訓的時候，注意少兒英語機構他們的特色是什么，比如3-6歲是他們的重點，7-12歲是核心，另外在基礎不同的情況下，看英語機構是如何安排在一起上課的，課后的教材和家庭作業(yè)是如何完成的，針對孩子的實際情況，應該采用什么好的方法呢。最后，要了解的是培訓機構的外在的硬件設施，教學資質等。

確定了讓孩子開始學英語，就要做好長期學習的準備，日積月累才能體現效果，學習是撒網捉魚的過程，除了學會捉魚的技巧，更主要是能夠消化掉學習的知識，轉化成自己的語言，自然的表達出來，所以想學好一門外語，不是剛開始學好就算學好的，而且要持續(xù)的學好才是學好。但是在少兒英語學習過程中，不要過于重視外在形式，主要是孩子自身的學習，亦步亦趨是剛開始學的，沒有問題。但是要慢慢讓孩子學會自我學習，走自己的學習之路。