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怎樣選擇效果最好的少兒英語培訓(xùn),方法是什么呢?

發(fā)布時(shí)間:2019年03月21日 17:29:42 評(píng)論 · 1338瀏覽

現(xiàn)今我們中國(guó)的英語教育已經(jīng)進(jìn)入第三代教學(xué)方式。第一代就是老師在講臺(tái)上講孩子坐在下面聽;第二代是師生開放式討論;第三代則以學(xué)生為重點(diǎn),注重興趣導(dǎo)向,教學(xué)工具也增到了互動(dòng)白板、多媒體、卡片等形式。因此現(xiàn)今英語教育對(duì)機(jī)構(gòu)師資的要求就越來越高。那么怎樣選擇效果最好的少兒英語培訓(xùn),方法是什么呢?

現(xiàn)今我們中國(guó)的英語教育已經(jīng)進(jìn)入第三代教學(xué)方式。第一代就是老師在講臺(tái)上講孩子坐在下面聽;第二代是師生開放式討論;第三代則以學(xué)生為重點(diǎn),注重興趣導(dǎo)向,教學(xué)工具也增到了互動(dòng)白板、多媒體、卡片等形式。因此現(xiàn)今英語教育對(duì)機(jī)構(gòu)師資的要求就越來越高。那么怎樣選擇效果最好的少兒英語培訓(xùn),方法是什么呢?

這里順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽課,一對(duì)一的教學(xué)模式,提升英語水平,效果非常不錯(cuò),可以去免費(fèi)試聽看看:

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm

http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm

怎樣選擇效果最好的少兒英語培訓(xùn)?首先,如果有與創(chuàng)辦者課程領(lǐng)頭人交流的機(jī)會(huì),請(qǐng)一定不要錯(cuò)過。創(chuàng)辦者和課程領(lǐng)頭人的視野和理念直接決定了機(jī)構(gòu)的“靈魂”。其次,了解師資,看老師在該領(lǐng)域內(nèi)的積累??蠢蠋熓欠窠?jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,是否有與孩子“愉快交流”的能力。另外,還可以看看機(jī)構(gòu)在每個(gè)年齡段的突出特點(diǎn)。很多別人評(píng)價(jià)怎么怎么好的機(jī)構(gòu),并不一定適合你家孩子年齡段。

怎樣選擇效果最好的少兒英語培訓(xùn)?其實(shí)現(xiàn)在父母對(duì)外教存在著一個(gè)誤區(qū)。很多機(jī)構(gòu)、父母要求外教教學(xué),只是看重了他們的“老外”面孔。父母會(huì)不自覺地覺得產(chǎn)生信任感、覺得他們教學(xué)能力很強(qiáng)。但是外教和外教也有很大差別:是否以英語為母語;是英式發(fā)音還是美式發(fā)音;有無“方言”口音;有無兩證;有無從業(yè)資格證。學(xué)習(xí)英語,特別是口語,對(duì)于處于英語啟蒙的孩子來說,千萬要慎重,糾正永遠(yuǎn)要比新學(xué)難得多。

選拔外教也不是一件簡(jiǎn)單的事情,以下幾個(gè)點(diǎn)需要考慮:

1、外教老師的來源基本上來于中介公司,確保不是“打黑工”,同時(shí)要求大學(xué)本科、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)、從業(yè)資格證;

2、發(fā)音腔調(diào)很重要,英式美式大不同。

正規(guī)的機(jī)構(gòu)一般是這樣選外教的:

1、教學(xué)總監(jiān)會(huì)進(jìn)行初步的全英語口語面試,20個(gè)全英文的問題,囊括基本情況、工作經(jīng)驗(yàn)、日常生活等等方面,這一關(guān)主要是看適不適合當(dāng)外教?個(gè)人風(fēng)格是什么?

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)進(jìn)行復(fù)試,從教學(xué)理念、從業(yè)態(tài)度等方面進(jìn)行考核;

3、最后會(huì)進(jìn)行筆試,高考筆試難度,從閱讀理解、完形填空、是非題、作文等方面測(cè)量老師的英語專業(yè)度;而在正式上課前,會(huì)有培訓(xùn)、備課等。而培訓(xùn)內(nèi)容也囊括教學(xué)方法、幼兒、小兒童、大兒童、青少年等不同年齡段授課形式;

4、課后監(jiān)測(cè)與反饋;

怎樣選擇效果最好的少兒英語培訓(xùn)?家長(zhǎng)不要慌,如何選外教其實(shí)很簡(jiǎn)單!首先外教的穩(wěn)定性首當(dāng)其沖。如果經(jīng)常換老師,孩子也會(huì)要經(jīng)常調(diào)整適應(yīng);其次體驗(yàn)課家長(zhǎng)陪同還不夠,體驗(yàn)的是孩子以后真正教學(xué)的老師才行。很多人都認(rèn)為外教都是活潑、開朗、多才多藝,然后就不自覺地認(rèn)為每一個(gè)外教都適合孩子。但外教可能會(huì)小孩子氣、也有可能五音不全、也有可能和孩子一樣慢熱。將孩子的情況實(shí)事求是地告訴培訓(xùn)機(jī)構(gòu),選擇一個(gè)與孩子有“緣分”的老師,也很重要。

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