外教少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一好不好？哪家機(jī)構(gòu)比較有保障？

外教少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一課程的價(jià)格似乎比線下的機(jī)構(gòu)便宜很多，而且還是外教老師教學(xué)的。目前在一些城市里很多家長(zhǎng)都在關(guān)注這種外教少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一課程。80、90后家長(zhǎng)對(duì)于孩子英語(yǔ)教育的理念更加先進(jìn)，規(guī)劃更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，希望孩子擁有綜合使用英語(yǔ)的能力，這種外教少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一課程正好是家長(zhǎng)們所想要的。

那么，外教少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一好不好？在線一對(duì)一外教課創(chuàng)造了這樣一個(gè)場(chǎng)景，孩子們?cè)诩依锎蜷_(kāi)iPad、電腦甚至是手機(jī)終端，在擁有良好網(wǎng)絡(luò)的情況下，就可以英國(guó)、美國(guó)以及加拿大的外教以一對(duì)一的形式交流學(xué)習(xí)。孩子仿佛置身于真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中，與外教產(chǎn)生充足的語(yǔ)言交流。在線的形式不僅方便快捷，效率高，而且對(duì)于三四線的孩子來(lái)說(shuō)，更是消除了和一線城市的教育資源差距。

經(jīng)過(guò)多家比對(duì)后我找到了一家比較好的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，外教一對(duì)一在線授課的模式，可以讓學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一年的費(fèi)用只需6988元，單節(jié)課程才19.4元，家長(zhǎng)們可以先領(lǐng)取免費(fèi)的試聽(tīng)課程：

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外教少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一哪個(gè)好？在整體大環(huán)境向好的情況下，也有些家長(zhǎng)反映線上課程并沒(méi)有取得理想中的效果，其中最主要的原因是沒(méi)有選對(duì)機(jī)構(gòu)，偏差主要在這幾個(gè)方面。

1、外教在線外教課程珍貴就珍貴在可以接觸到，英國(guó)、美國(guó)和加拿大的外教，學(xué)習(xí)最純正的英語(yǔ)英語(yǔ)和美式英語(yǔ)。但是有些課程以低價(jià)為吸引力，推出了菲律賓外教課程。雖然同樣是外教，但是天差地別。和菲教學(xué)習(xí)的孩子學(xué)了一口菲式英語(yǔ)，口音濃重，不被容納，自然不是我們想要的結(jié)果。

2、上課形式——一對(duì)一or一對(duì)二

線上課程有一對(duì)一的模式也有一對(duì)二的模式，有這兩種模式的初衷是解決不同孩子之間的差異化。一對(duì)一有針對(duì)性，高效，但有的孩子一個(gè)人上課可能會(huì)有一定的壓力。一對(duì)二的模式則有學(xué)伴，能夠消除一對(duì)一的緊張感，但是外教的時(shí)間精力被分散，教學(xué)效率不如一對(duì)一高。一對(duì)二課程也有這樣的情況，就是學(xué)伴的影響很大，這種影響可能是正面的，即帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，也可能是負(fù)面的，比如學(xué)伴過(guò)于活潑或沉默，都會(huì)造成很大的不平衡。

3、教學(xué)模式——固定外教or不固定外教

在線外教課程有固定外教的模式也完全自主約課的模式。完全自主約課，就是每節(jié)課的上課時(shí)間以及上課的外教都由自己在平臺(tái)上約，這就造成了搶不到心儀外教，以及頻繁更換外教的情況。這對(duì)大部分的少兒來(lái)說(shuō)都是很大的挑戰(zhàn)，不僅影響課程穩(wěn)定性，還會(huì)造成孩子心理上的抗拒。很多孩子對(duì)于線上學(xué)習(xí)不適應(yīng)，就是因?yàn)閷?duì)這個(gè)模式的不適應(yīng)。

總結(jié)：關(guān)于外教少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一好不好？上文已經(jīng)給大家分析得很清楚了，至于哪家機(jī)構(gòu)更好，在這里我想建議大家試聽(tīng)一節(jié)阿卡索的課程，這家機(jī)構(gòu)是我對(duì)比了好幾家機(jī)構(gòu)，綜合課程內(nèi)容，教學(xué)方式，外教師資，以及課程費(fèi)用等，為大家選出效果好，同時(shí)價(jià)格實(shí)惠的機(jī)構(gòu)，可以去試聽(tīng)看看哦。