阿卡索少兒英語(yǔ) 獨(dú)立上課app 給孩子和家長(zhǎng)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

在線英語(yǔ)教育市場(chǎng)目前是非?；鸨?，各家機(jī)構(gòu)都以其特色展開競(jìng)爭(zhēng)，大多數(shù)采用低價(jià)以及多廣告的形式，而阿卡索少兒英語(yǔ)一直以教學(xué)教研保證孩子們的學(xué)習(xí)效果，除了在教學(xué)資源以及課程的設(shè)計(jì)上，阿卡索少兒英語(yǔ)背后的團(tuán)隊(duì)也為孩子們研發(fā)了獨(dú)立上課的同名app，以個(gè)孩子和家長(zhǎng)更優(yōu)質(zhì)的使用體驗(yàn)。

教學(xué)方式單一乏味、缺乏互動(dòng)性、外教資源亂象嚴(yán)重，假外教充斥、上課平臺(tái)不穩(wěn)定以及經(jīng)常斷線是家長(zhǎng)們對(duì)在線英語(yǔ)教學(xué)的不良反饋，為了解決家長(zhǎng)們的擔(dān)憂以及給孩子更好的學(xué)習(xí)資源和方式，阿卡索少兒英語(yǔ)做了以下努力：

免費(fèi)試聽(tīng)課：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1710006

阿卡索少兒英語(yǔ)采用了一對(duì)二的教學(xué)模式，相較于一對(duì)一來(lái)說(shuō)，更符合一個(gè)完整課堂的要求，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中不僅僅要有良師去指導(dǎo)，還要有益友的合作和競(jìng)爭(zhēng)，這樣才能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠讓孩子感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣所在，另外以顯示生活為依據(jù)的國(guó)際原版教材，加上教研團(tuán)隊(duì)的二次優(yōu)化，完全是符合孩子的學(xué)習(xí)需求的，且教學(xué)課程中動(dòng)畫、游戲等使用也會(huì)讓孩子有興趣參與的基礎(chǔ)上進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

阿卡索少兒英語(yǔ)全英文的授課方式彌補(bǔ)孩子們對(duì)語(yǔ)言環(huán)境的缺失，而為了讓孩子沉浸在純正的語(yǔ)言環(huán)境中，得到老師專業(yè)性的引導(dǎo)和指導(dǎo)，對(duì)外教的招聘錄取有了嚴(yán)格的要求，比如說(shuō)：需要持有TEFL/TESOL教學(xué)證書，需要為來(lái)自英國(guó)、美國(guó)或者是加拿大，對(duì)外教的經(jīng)驗(yàn)以及品質(zhì)等方面的要求，讓其外教錄取率不高于3%，崗前需培訓(xùn)，崗后需考核，固定外教授課的方式，不僅僅會(huì)給孩子提供個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，而且還能夠監(jiān)督外教。

最后說(shuō)說(shuō)我們獨(dú)立上課平臺(tái)的app，它并不是說(shuō)只能上課，而是將預(yù)習(xí)、課中以及復(fù)習(xí)緊密練習(xí)，讓孩子通過(guò)長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全國(guó)首屈一指的創(chuàng)新行模擬真實(shí)教室平臺(tái)，雙向視頻互動(dòng)教學(xué)。且家長(zhǎng)可以通過(guò)軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)的課堂監(jiān)控或者是依據(jù)錄屏去觀察孩子的學(xué)習(xí)反饋等等。最重要的是阿卡索少兒英語(yǔ)技術(shù)人員隨時(shí)待命，課中如果出現(xiàn)斷線問(wèn)題，技術(shù)人員會(huì)以最快的速度幫助解決，讓孩子們安心連續(xù)上課。

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