少兒英語啟蒙教育的優(yōu)勢，如何給孩子啟蒙英語？

嬰兒的成長和發(fā)育非?？?，尤其是智力的發(fā)展，及時(shí)做好對嬰兒的啟蒙教育是非常重要的。那么，孩子們怎么才能啟發(fā)英語呢？少兒英語啟蒙教育的優(yōu)勢？為了讓自己的孩子從小學(xué)就能學(xué)好英語，許多家長也付出了很多努力，甚至從一歲開始(從一歲起，也有更小的孩子)，開始為他們的孩子買很多英語圖畫書，下載了很多好的音頻給他們的孩子聽，并為他們的孩子播放英語卡通。隨著年齡的增長，孩子開始拒絕英語圖畫書，英語動(dòng)畫，沒有輸出，沒有興趣，所有這些都讓父母不知所措?！?

線上英語培訓(xùn)確實(shí)可以啊！性價(jià)比很高，時(shí)間上很自由，我就在阿卡索外教網(wǎng)上課，建議想找線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可以先去試聽一下，反正都是免費(fèi)的，這里是領(lǐng)取免費(fèi)試聽體驗(yàn)課的地址：

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首先，必須確保這些父母能夠這么早地開始孩子的英語啟蒙。擁有這種意識(shí)是一個(gè)很好的開端，如果他們能把這種意識(shí)付諸行動(dòng)幾年，那么良好的態(tài)度是非常值得肯定的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，謙虛，尋求幫助。有這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度真是太好了！

下一步是客觀地分析近幾年來啟示不起作用的原因。這就是我一直在和家長們談?wù)撊绾斡行У剡M(jìn)行啟發(fā)的方式。我總結(jié)了對英語啟蒙的誤解。一般情況如下：

對兒童英語啟蒙的誤解

1.資源過多，實(shí)踐太少

在英語啟蒙中，家長們經(jīng)常關(guān)注如何學(xué)習(xí)方法、下載資源、購買繪畫書籍、選擇玩家等等。有些家長甚至每天都在網(wǎng)上尋找，但真正實(shí)現(xiàn)的是與子女進(jìn)行英語互動(dòng)對話，親子讀圖畫書，玩英語游戲的時(shí)間非常少。

2.聽和看，缺乏指導(dǎo)

許多父母每天都給他們的孩子播放英文兒歌，這樣他們的孩子每天都能看英語動(dòng)畫片。當(dāng)孩子們不出口的時(shí)候，他們想知道為什么“別人的孩子”可以自己唱歌。每個(gè)孩子的個(gè)人情況是不同的。如果我們的孩子能成為這樣一個(gè)自學(xué)成才的孩子，那對我們來說將是如此的令人欣慰.如果不是這樣的話，孩子們需要更多的指導(dǎo)。當(dāng)我們播放兒童歌曲和動(dòng)畫片時(shí)，我們需要做好準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子們對一首兒歌表現(xiàn)出特別的興趣時(shí)，父母必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。如果我們做正確的事情，這對兒童的英語啟蒙和輸出是非常重要的。

讓我給你講兩個(gè)關(guān)于杰克的故事，當(dāng)杰克對“瑪麗有只小羊羔”特別感興趣的時(shí)候，即使他只是喜歡哼第一句話，我也會(huì)和杰克一起工作。(他一直養(yǎng)著一只小烏龜)，他會(huì)回到我身邊，一只糖果有一只小蒼蠅。(飛)，即使他說：“一只蒼蠅在你的眼睛上！”讓我哭著笑。當(dāng)他非常喜歡這個(gè)顏色的時(shí)候，我給他畫了一個(gè)紅綠燈，他說：“我說紅色，媽媽停下來，我說綠色，媽媽走路。”雖然語法上有錯(cuò)誤，但我發(fā)現(xiàn)在我定期的互動(dòng)和游戲擴(kuò)展之后，他慢慢地愿意更好地表達(dá)和理解英語的含義。

在兒童的英語啟蒙中，父母的作用是非常重要的。我們不能簡單地把這些資源給我們的兒童，而是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們兒童的喜好，并利用他們的崛起來主動(dòng)發(fā)動(dòng)攻擊。