少兒美式英語哪家好，有什么推薦

美國英語（American English或USA English（US English），簡稱AE、AmE）又稱美式英語，簡稱美音。是在美國使用的一種英語形式。它在美國是最主要的語言。在國內(nèi)有很多教授美式英語的培訓機構(gòu)，那么少兒美式英語哪家好，有什么推薦？順便分享一個免費領取價值188元的純外教試聽課，一對一的教學模式，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費試聽：

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少兒美式英語哪家好，有什么推薦？在大多數(shù)教師的眼里，只有這不到百分之一的理想狀態(tài)的課才值得關注，而又有誰真正去關注、去研究那百分之九十九的原生態(tài)課？在阿卡索少兒英語這里，真正的課堂教學質(zhì)量絕對不是僅靠“秀”出來的那百分之一的課，而是來自于老師的原生態(tài)課。教育需要常規(guī)，需要常態(tài)。學習本來就是自我修煉的過程，老師只是“傳道授業(yè)解惑”而已。做人需要真誠，講課需要真實，課堂需要回歸自然，需要常態(tài)。下面說說阿卡索少兒英語的優(yōu)點：

一、鼓勵學生自由發(fā)揮，創(chuàng)造原生態(tài)教學氛圍。

在給少兒教學上課時，不能用成人的思維和所謂的“標準”抑制學生的好問天性，應創(chuàng)造條件，讓學生自由地提出迫切需要解決的問題，充分展現(xiàn)學生生命的原生態(tài)。阿卡索少兒英語十分重視對教材進行二度創(chuàng)作，通過拓寬、延伸、知識建構(gòu)等將教材資源激活，使教學源于教材，高于教材。其次，應當多鼓勵學生提問，勇于讓學生表達自己的想法，這樣可以為課堂的活潑多姿、動態(tài)生成創(chuàng)造條件。同時，全程使用純正美式英語交流溝通，讓學生在耳濡目染的過程中快速進入狀態(tài)，真正實現(xiàn)教學原生態(tài)。

二、激發(fā)學生求知動力，提供更廣闊想象空間。

學生有著奇特的思維和豐富的想象，他們有自己的世界觀和價值觀。作為教師應充分利用教材中的創(chuàng)新因素，激發(fā)學生的靈感，啟迪學生創(chuàng)造性地想象，讓他們用“自己的眼睛”來欣賞世界，充分展示學生生命的原生態(tài)。阿卡索少兒英語所創(chuàng)設的原生態(tài)課堂，一切都是為了讓學生在一種嶄新的教學環(huán)境中徜徉。這樣的課堂或許有小小的缺憾，有種種的不完備，但這卻是最真實的狀態(tài)，是最純樸、最具有原始韻味的，是一種天然的、環(huán)保的、不刻意雕琢的課堂。學生們喜歡這樣的課堂，向往這樣的課堂，更追求這樣的課堂。

三、多向互動，提倡學生個性地表達

阿卡索少兒英語追求的是課堂教學的原生態(tài)，所以要求的必須是和諧的課堂，在阿卡索少兒英語這里，它尊重學生的自由發(fā)展，也就是達到終極目標的課堂原生態(tài)。如果課堂中學生的個性得不到適度的張揚，自主意識得不到體現(xiàn)，互動性沒有展露，它就不具有原生態(tài)意義。

“言為心聲”，言語應當表達真實的思想、真實的感情，展示生命的原生態(tài)。在課堂教學中，教師應當讓學生暢所欲言，敢說會說，敢于發(fā)表獨立見解。在阿卡索少兒英語的課堂上，老師允許他們用喜歡的方式表達，使每個個體生命激情在表達中得以宣泄。學生可根據(jù)自己的需要自主選擇，充分展現(xiàn)學生生命的原生態(tài)。課堂教學應當是真正的生命活動，充滿了生命的激情，而要達到這種境界，就必須還學生的生命的自由精神，充分展示生命的原生態(tài)。