少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心哪個(gè)好，要怎么選擇呢

如今我國(guó)家長(zhǎng)都非常重視孩子的素質(zhì)教育，其中孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不在只是應(yīng)付考試，而是希望提升孩子英語(yǔ)綜合應(yīng)用水平。因此很多家長(zhǎng)都會(huì)找專業(yè)的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，里面的外教有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)孩子的性格、學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助他們快速形成英語(yǔ)語(yǔ)感并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心哪個(gè)好，要怎么選擇呢？這里我推薦一家叫阿卡索的在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們的外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，是一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以去試試他們的免費(fèi)試聽(tīng)課程：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?（真人外教）

http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?（少兒英語(yǔ)）

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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心哪個(gè)好，要怎么選擇呢？這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的，個(gè)人有個(gè)人的看法。只要自己覺(jué)得合適孩子，可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去，有效果就可以了。下面分享一些少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的選擇方法：

1.是否是全英文的教學(xué)環(huán)境

全英文的教學(xué)環(huán)境,原汁原味的外國(guó)教學(xué)模式,是孩子學(xué)好英文的關(guān)鍵，聽(tīng)說(shuō)讀寫全面發(fā)展，讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)才是學(xué)好英語(yǔ)的根本，而這一切正是阿卡索少兒英語(yǔ)所實(shí)施和追求的。

2.是否有全職的優(yōu)秀外教老師

教師的水平是在很大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我們?cè)跊Q定接受英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候，尤其是在接受口語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候，盡量不要找國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)老師，因?yàn)橹袊?guó)大部分英語(yǔ)老師還是存在著口音上的問(wèn)題，最重要的還有思維這個(gè)層面，很多國(guó)內(nèi)的老師是根本擺脫不了中式思維的影響，而如果選擇有外教的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，無(wú)論是在口語(yǔ)還是在思維上，都有極大的促進(jìn)作用。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雇用一批兼職中教教小孩英語(yǔ)，教學(xué)質(zhì)量教學(xué)水平無(wú)法保證。更有甚者，招聘外教時(shí)不需要對(duì)方提交任何學(xué)歷證書與資質(zhì)證書就讓其上崗。阿卡索少兒英語(yǔ)擁有來(lái)自全球多個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀全職外教，而且外教具有世界權(quán)威組織認(rèn)證教師資格證書，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平雙重保障。

3.是否有完善的課程體系

目前，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材是從書店直接購(gòu)買的普通課本，一些有課件的學(xué)校甚至還會(huì)從國(guó)外網(wǎng)站直接下載一些不屬于自己版權(quán)的課件冒充自己的產(chǎn)品。阿卡索英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)跟進(jìn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，從學(xué)員學(xué)前水平測(cè)試，到定制學(xué)習(xí)方案，再到自主選擇外教，最后對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行追蹤，一對(duì)一在線交流與學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)的一對(duì)多和被動(dòng)式教育。