4歲少兒英語(yǔ)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？過(guò)來(lái)人用經(jīng)驗(yàn)告訴你！

4歲少兒英語(yǔ)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)注孩子的英語(yǔ)教育，不僅僅是考試，還希望孩子將來(lái)可以自由地使用這門(mén)語(yǔ)言。4歲少兒英語(yǔ)的啟蒙主要來(lái)自家庭教育。如果家長(zhǎng)能夠在這個(gè)時(shí)候創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，它將對(duì)孩子的英語(yǔ)發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。父母在任何時(shí)候都扮演著非常重要的角色。雖然許多孩子在這個(gè)年齡段有很強(qiáng)的模仿能力，但也非常適合語(yǔ)言學(xué)習(xí)，如果父母能認(rèn)真對(duì)待，4歲少兒英語(yǔ)會(huì)變得更加不同。

首先，讓我們明確一點(diǎn)：我們是正直的中國(guó)人。中華民族的血液在人體中流淌，對(duì)中國(guó)文化的尊重在骨子中得到了保護(hù)。因此，建議家長(zhǎng)讓孩子意識(shí)到主流文化是中文，有時(shí)灌輸太多英語(yǔ)并不好。例如，不要讓他每天閱讀英文書(shū)籍，參加各種英語(yǔ)培訓(xùn)課程，要求高分英語(yǔ)考試，等等。這會(huì)讓他覺(jué)得英語(yǔ)是一種無(wú)形的壓力，逐漸失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

第二個(gè)可以寓教于樂(lè)。例如，陪伴他觀看英語(yǔ)電影，聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)或在游戲時(shí)有意識(shí)地說(shuō)英語(yǔ)，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，你也可以選擇出國(guó)旅行。我的媽媽讓我很早就學(xué)英語(yǔ)，但她沒(méi)有強(qiáng)迫我記住單詞，希望通過(guò)英語(yǔ)提高我的語(yǔ)言能力。當(dāng)你真的不知道如何提高英語(yǔ)水平時(shí)，在這里給大家推薦一個(gè)在線教育平臺(tái)阿卡索外教網(wǎng)，在阿卡索，孩子可以沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中“學(xué)習(xí)”，“練習(xí)”和“運(yùn)用”，不僅可以提供最專業(yè)的外籍教師一對(duì)一學(xué)習(xí)，而且還能還原當(dāng)時(shí)對(duì)話情景的那種感覺(jué)。最重要的是能讓大家能以小的代價(jià)和更低的成本就可以享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。這里分享一節(jié)阿卡索的，免費(fèi)試聽(tīng)課，家長(zhǎng)可以讓孩子試試看：http://m.cn-hb.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1950479

第三、千萬(wàn)不要以死板的教育來(lái)教好動(dòng)的孩子。好動(dòng)是所有孩子的天性，家長(zhǎng)沒(méi)有任何資格扼殺孩子的天性。我聽(tīng)過(guò)一位教育專家的講座。他說(shuō)，在學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言之前，你必須在開(kāi)始學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言之前學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言。一般來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)應(yīng)該在小學(xué)畢業(yè)后學(xué)習(xí)，但最好是12歲之前學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樵诤⒆訉W(xué)習(xí)任何語(yǔ)言之前，母語(yǔ)系統(tǒng)是用來(lái)學(xué)習(xí)的。

在12歲之后，這是另一個(gè)學(xué)習(xí)努力工作的系統(tǒng)。此外，強(qiáng)調(diào)開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)還為時(shí)過(guò)早，兩種語(yǔ)言都達(dá)不到一定的高度。語(yǔ)言內(nèi)容的掌握可能不夠深入。我個(gè)人的想法是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的系統(tǒng)直到孩子大約六歲，三四歲因?yàn)槭强谇徽Z(yǔ)音定型期，所以這時(shí)候給孩子聽(tīng)和發(fā)一些外語(yǔ)的發(fā)音對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言可能更有利。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)語(yǔ)音定型期可能以后外語(yǔ)的某些發(fā)音就聽(tīng)不到嘴巴也發(fā)不出了。所以不必要期望太高，只要孩子愿意跟著念就足夠了。說(shuō)了這么多關(guān)于4歲少兒英語(yǔ)，最重要的就是找個(gè)適合的機(jī)構(gòu)。