兒童英語培訓(xùn)怎么樣？這么早報(bào)名學(xué)習(xí)英語有必要嗎？

現(xiàn)在，許多80后和90后已經(jīng)有了自己的孩子，絕大多數(shù)父母會提前給孩子報(bào)名參加兒童英語培訓(xùn)，那么兒童英語培訓(xùn)是否有必要讓孩子這么早學(xué)習(xí)英語呢？我認(rèn)為這個問題應(yīng)該是許多家長的問題。今天我想在這里向大家介紹我的觀點(diǎn)。

兒童英語培訓(xùn)怎么樣？這么早報(bào)名學(xué)習(xí)英語有必要嗎？

0~6歲是兒童言語發(fā)展的敏感時期，但每個兒童的個體差異很大，有些詞可以更快地說出來，而另一些詞則比較慢。一般來說，4歲以下的孩子比較挑剔，此時最好不要給孩子太亂的言語環(huán)境，家長應(yīng)該把握好一條原則，即先學(xué)會母語，孩子具備一定的口語技能后，再開始讓他接觸外語，否則會擾亂其言語系統(tǒng)，導(dǎo)致兒童言語觀念混亂，導(dǎo)致言語發(fā)展緩慢。

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當(dāng)然，孩子4歲以后，語言發(fā)展已經(jīng)比較成熟，父母可以適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造一個外語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們可以接觸英語，比如聽一些錄音、兒歌、看原版動畫片，盡可能多地聽，如果孩子有興趣跟隨模仿，家長可以沿著水面推船，但這完全是好玩的；五歲以后，父母可以給孩子講一些英語故事書，也可以告訴孩子聽錄音，記住圖片的內(nèi)容，不要求孩子真正知道每一頁的單詞和句子。在這個階段，父母可以培養(yǎng)孩子聽和說英語的能力，但是學(xué)習(xí)的過程比較隨意。學(xué)齡前兒童仍然不適合正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)。

孩子們很早就學(xué)會了英語，并不一定學(xué)得很好。但是，兒童的發(fā)音一般在8歲以前形成，大約12歲左右，如果孩子一開始就能接觸到純音，那么他越早接觸英語，就越有利于提高語音純度，提高說話的靈敏性和準(zhǔn)確性，減少“重音”的問題。

以上就是我對孩子們是否應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)英語的看法，希望能幫助那些不知道孩子們應(yīng)該接受什么樣的英語訓(xùn)練的朋友。