隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,我們獲得信息的渠道越來(lái)越多。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多變化。有了它,我們的許多東西都轉(zhuǎn)移到了互聯(lián)網(wǎng)上。中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)只有短短的五年時(shí)間,兒童的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)與成人比較。英語(yǔ)培訓(xùn)更具互動(dòng)性和趣味性,所以只有當(dāng)技術(shù)逐漸成熟時(shí),人們才逐漸接近自己的視野。少兒在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很多的優(yōu)勢(shì)所在,這是阿卡索美國(guó)小學(xué)對(duì)你說(shuō)的話。
在這里分享阿卡索外教網(wǎng)的試聽課程,常規(guī)少兒英語(yǔ)一對(duì)一價(jià)格多則幾百塊,而阿卡索外教網(wǎng)憑借機(jī)構(gòu)性價(jià)比以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果一直受到很多家長(zhǎng)們的青睞,半年只需要4099元,說(shuō)了那么多還是試聽了才知道,分享價(jià)值288元的免費(fèi)試聽課程,家長(zhǎng)們帶著孩子試聽一下看看效果:
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1.網(wǎng)絡(luò)兒童英語(yǔ)教學(xué)模式很好。
在線少兒英語(yǔ)主要采用一對(duì)一的教學(xué)模式。語(yǔ)言學(xué)科以實(shí)踐為主。當(dāng)教室移到互聯(lián)網(wǎng)上時(shí),他們可以不離開家就開始學(xué)習(xí)模式。他們可以充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),每周沉浸在教學(xué)中幾次,堅(jiān)持一段時(shí)間是非常有效的。。
2.網(wǎng)絡(luò)兒童英語(yǔ)教師
大部分的網(wǎng)上兒童英語(yǔ)課都是由外教教教的。網(wǎng)上兒童英語(yǔ)課堂主要有兩種類型的外教課堂。
一.使用菲律賓外教的在線英語(yǔ)組織:為什么選擇菲律賓外教?菲律賓的外教真的很好嗎?菲律賓外籍教師的優(yōu)勢(shì)在于人力資源成本低,而在中國(guó)同一時(shí)區(qū),外籍教師可以利用課堂教學(xué),這些機(jī)構(gòu)都以低廉的價(jià)格吸引了學(xué)者的關(guān)注。那么,什么樣的人適合當(dāng)菲律賓的外教呢?我個(gè)人認(rèn)為菲律賓外籍教師更適合于英語(yǔ)基礎(chǔ)良好的人,因?yàn)榉坡少e人的口音多多少少有點(diǎn)問(wèn)題,所以少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能菲律賓外籍教師不是好的選擇。
二.使用歐美外籍教師的在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu):如上所述,菲律賓外籍教師的優(yōu)勢(shì)在于人力資源成本低,其工資普遍高于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家。國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家的國(guó)家多。但是歐美外籍教師的優(yōu)勢(shì)在于他們的純正口音和教孩子地道英語(yǔ)的能力,這對(duì)青少年和初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常重要。
3.網(wǎng)絡(luò)兒童英語(yǔ)課程選擇模式
有兩種課程:預(yù)訂課程和常規(guī)課程。
所謂預(yù)約式的課堂,就是說(shuō)在孩子擇上課時(shí)間,所上課之前,老師應(yīng)該提前預(yù)約。這種不穩(wěn)定的上課時(shí)間可以靈活地選以最好是孩子們形成一個(gè)固定的時(shí)間。因?yàn)椴粩嘧兓睦蠋煏?huì)讓孩子們無(wú)法接受,而且需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)。
阿卡索英語(yǔ)建議孩子選擇固定的上課時(shí)間比較好,固定的上課時(shí)間使外教固定,為孩子和外教建立良好的關(guān)系,可以每天見面,固定的老師可以更好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)的廣告宣傳。調(diào)整。幫助孩子免費(fèi)獲得一對(duì)一的外國(guó)教學(xué)課程
評(píng)論