外教一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣？哪家教學(xué)新穎？

學(xué)習(xí)英語(yǔ)在孩童時(shí)期是最容易掌握的，在這個(gè)固定的時(shí)期比其他任何時(shí)期都更容易習(xí)得語(yǔ)言，如果沒(méi)有把握好這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那么，學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)很難習(xí)得完美的母語(yǔ)，所以家長(zhǎng)都想為孩子找一個(gè)外教一對(duì)一輔導(dǎo)，為孩子營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

那么兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)有沒(méi)有必要報(bào)班時(shí)，其實(shí)就早已在心里肯定了這個(gè)說(shuō)法。但是苦于找不到一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的課程，孩子的聽(tīng)音辨音能力強(qiáng)，也擅長(zhǎng)模仿，想要學(xué)會(huì)地道的發(fā)音方式和思維，就要認(rèn)準(zhǔn)來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)外教。這樣的外教能夠?yàn)閮和瘎?chuàng)造純正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。

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少兒英語(yǔ)：http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm

零基礎(chǔ)課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm

如何去對(duì)比選擇一個(gè)適合孩子的一對(duì)一輔導(dǎo)課程?

1、母語(yǔ)外教是標(biāo)配

為孩子找英語(yǔ)課程，主要是看外教授課提供語(yǔ)言環(huán)境是否純正，對(duì)比線下的教學(xué)來(lái)說(shuō)，在線的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)純正教學(xué)的外教更多，所以選擇的機(jī)會(huì)也就更多，一般在線課程多半是通過(guò)外進(jìn)行語(yǔ)言授課的，用于語(yǔ)音教學(xué)方式模擬語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)比教學(xué)是不是純正，最簡(jiǎn)單的方式就是選擇母語(yǔ)外教，因?yàn)槲覀冏约阂膊恢劳饨炭谡Z(yǔ)是否是最標(biāo)準(zhǔn)的，但是母語(yǔ)外教一般是在母語(yǔ)環(huán)境在學(xué)習(xí)的，所以無(wú)論是語(yǔ)言教學(xué)還是? 思維教學(xué)都是最標(biāo)準(zhǔn)的，為孩子教出純正的英語(yǔ)更有保證。再者就是選擇有經(jīng)驗(yàn)的老師，有英語(yǔ)教學(xué)資格TESOL/TEFL證書(shū)的老師。

2、教學(xué)方式寓教于樂(lè)

孩子學(xué)習(xí)，我們不能把自己埋頭苦學(xué)的方法用到孩子的身上，面對(duì)孩子，我們應(yīng)該結(jié)合時(shí)代的教學(xué)方式，通過(guò)便利的教學(xué)條件把玩和學(xué)結(jié)合，由興趣提升到習(xí)慣，很多家長(zhǎng)都很有感觸，在阿卡索的學(xué)習(xí)中，就是把更多科學(xué)有趣的學(xué)習(xí)方法帶到孩子的身邊，孩子的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用，在課堂中主動(dòng)的學(xué)習(xí)要比被動(dòng)的接受更能有效率，比如通過(guò)和孩子做游戲來(lái)代入教學(xué)的情境，用到的是生動(dòng)形象的道具和外教的肢體和表情語(yǔ)言等等能理解還能讓孩子注意力集中的方式教學(xué)，讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中自然習(xí)得英語(yǔ)。

選擇一個(gè)適合孩子的外教一對(duì)一輔導(dǎo)課程，大家可以去試聽(tīng)看看阿卡索的教學(xué)如何，是固定外教一對(duì)一教學(xué)也讓孩子的學(xué)習(xí)更有保障，能進(jìn)行一對(duì)一的穩(wěn)定教學(xué)，針對(duì)性高，能對(duì)不同的孩子因材施教，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)。