線上英語教學(xué)效果好不好？和傳統(tǒng)教學(xué)比如何？

現(xiàn)在，城市人口基本上是每個人都有一部手機或是電腦，甚至很多人都有多部手機。毫無疑問，普通人的學(xué)習(xí)和工作生活越來越離不開計算機和互聯(lián)網(wǎng)。眾所周知，中國所有的公立學(xué)校，包括私立學(xué)校，都是離線的傳統(tǒng)英語教學(xué)。隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，中小學(xué)可以通過建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)校加強師生之間的溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。那么，傳統(tǒng)英語課和在線英語課有什么區(qū)別呢？

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首先，啟發(fā)式互動教學(xué)不同于死記硬背教學(xué)。

在線英語課注重為孩子創(chuàng)造一個使用中學(xué)習(xí)的英語環(huán)境，調(diào)動視覺、聽覺、動覺等感官，使孩子在正確的語境中與外教互動。

傳統(tǒng)的英語課仍留在教師的教學(xué)中。學(xué)生們聽簡單而粗魯?shù)乃烙浻脖辰虒W(xué)。孩子們得到的反饋不多。學(xué)習(xí)就是死記硬背，缺乏語言經(jīng)驗。

第二，外語教學(xué)不同于漢語教學(xué)。

在線英語課的老師是外教教師。在網(wǎng)上兒童英語市場，歐美的英語外教是主流。他們有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、純正的口音、純正的英語思維和深厚的英語文化底蘊。

傳統(tǒng)的英語課堂教師是中國教師。在考試的壓力下，孩子們只聽重點，有嚴(yán)格的教學(xué)計劃。

第三，一對一教學(xué)不同于一對多教學(xué)。

網(wǎng)上英語課程大多是一對一的。外籍教師注重幼兒，能滿足個性化、規(guī)范化學(xué)習(xí)的需要，教學(xué)效率高。

傳統(tǒng)的英語課堂是一對多的。班上有幾十個學(xué)生。每個孩子的學(xué)習(xí)能力和英語水平都不一樣。老師的教學(xué)太緊張了。教學(xué)計劃不是針對一個學(xué)生，而是針對整個班級和學(xué)校。教學(xué)一定效率低下。

第四，主動學(xué)習(xí)不同于被動學(xué)習(xí)。

提出了互動式在線英語課程、課程設(shè)計，甚至強調(diào)必要的正常兒童干預(yù)過程，通過各種形式，使課堂氣氛變得活躍，激發(fā)兒童的積極性和自私自利的認(rèn)罪欲望，并積極主動地進行英語教學(xué)。在教室里。目前，兒童的英語學(xué)習(xí)需求極為多樣化。一是考試，二是大力使用英語。如果考試需要通過傳統(tǒng)英語課堂來實現(xiàn)，那么在線英語課堂就是一種實現(xiàn)英語使用的管理形式。二者的結(jié)合將使孩子們的英語之路更加成功。這就是為什么越來越多的孩子參加在線英語課程以及學(xué)習(xí)在線英語課程的原因。