少兒英語啟蒙該如何做?家長們需要了解下！

兒童英語啟蒙的關(guān)鍵是激發(fā)他們對(duì)英語的興趣，這是孩子們學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)孩子來說，讓孩子愛上英語，對(duì)英語感興趣是“獲得正確的教育方式”的最好結(jié)果。那么，少兒英語啟蒙該如何做？許多父母不知道正確的方法！

在母語環(huán)境中成長的中國兒童缺乏語言環(huán)境，不一定愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)第二語言。如何有效地激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣？

一.豐富學(xué)習(xí)英語的形式

根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)，初學(xué)英語主要是聽和說，慢慢地培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。從聽開始，有趣的英語兒歌，簡(jiǎn)單可愛的故事，或以啟蒙為基礎(chǔ)的英語家教課，也能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。4歲前的英語學(xué)習(xí)不必考慮學(xué)習(xí)結(jié)果。純粹的樂趣，可以使孩子們更好地培養(yǎng)一種語言意識(shí)。順便說一句，有一點(diǎn)值得注意：學(xué)習(xí)材料的選擇和教師需要特別小心。為了幫助孩子打下良好的發(fā)音基礎(chǔ)，父母需要確保孩子能聽到的語音材料的發(fā)音盡可能標(biāo)準(zhǔn)。

二.培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)成就感。

隨著英語學(xué)習(xí)的困難，5歲到6歲以后，孩子們需要開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語課程。在詞匯記憶、語法使用等相對(duì)枯燥的語言特征出現(xiàn)后，一些兒童的興趣也會(huì)降低，甚至?xí)a(chǎn)生抵制英語的心理。此時(shí)，家長應(yīng)首先幫助子女找到合理的學(xué)習(xí)技能，詞匯、語法記憶具有一定的技能和規(guī)律，遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)技能，孩子可以慢慢地探索語言學(xué)習(xí)的樂趣本身。當(dāng)然，如果家長不懂，他們可以找有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的外籍教師指導(dǎo)。

總之，任何語言或知識(shí)的學(xué)習(xí)，都不能總是用純粹的樂趣來刺激學(xué)習(xí)者。只有引導(dǎo)學(xué)習(xí)者從學(xué)習(xí)中逐漸發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣，才能長期保持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

有很多教學(xué)技巧可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，比如阿卡索，一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一些常用的技能都很好。如：兒童歌唱法、口腔流暢法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等技能，根據(jù)科學(xué)的教育技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外籍教師將靈活運(yùn)用各種教學(xué)技巧，使兒童的思維和語言活動(dòng)更加活躍。讓孩子們始終對(duì)英語保持濃厚的興趣，使英語課成為孩子們幸福生活的一部分。在阿卡索也有一個(gè)免費(fèi)的英語試鏡，效果很好。試聽課程：http://m.cn-hb.com.cn/lps/om-tg/om-tg.htm?search=1950483

少兒英語啟蒙該如何做?？啟蒙教學(xué)對(duì)兒童英語學(xué)習(xí)仍有許多優(yōu)勢(shì)，家長不能忽視孩子的英語啟蒙教學(xué)。